A different perspective എന്ന ഹ്രസ്വചിത്രത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം
വീക്ഷണത്തിൻ്റെയും സ്കെയിലിൻ്റെയും ആശയങ്ങൾ അഭിസംബോധന ചെയ്യുക.
പ്ലാസ്റ്റിക് കോമ്പോസിഷനുകളിൽ നിന്ന്, 2 അല്ലെങ്കിൽ 3 അളവുകളിൽ, കഥയുടെയും സാക്ഷ്യത്തിൻ്റെയും ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾക്കായി അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കഥ പറയാൻ നിശ്ചലവും ആനിമേറ്റുചെയ്തതുമായ ചിത്രങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷനിൽ നിന്നുള്ള ഉചിതമായ ദൃശ്യ വിവരണം.
A different perspective © Chris O'Hara
തലക്കെട്ട്A different perspective
തീംപോയിൻ്റ് ഓഫ് വ്യൂ
വിഭാഗവും കീവേഡുകളുംകോമിക്, എക്സ്ട്രാ ടെറസ്ട്രിയൽ, വീക്ഷണം, മൃഗങ്ങൾ, ചന്ദ്രൻ, കടൽ, പർവ്വതം
പ്രായം (സിനിമയ്ക്ക്)3-11 വർഷം
ദൈർഘ്യം01 min 55 s
തിരിച്ചറിവ്Chris O'Hara
ഉത്പാദനംChris O'Hara (États-Unis, 2012)
ഒരു വസ്തുവിനെയോ പ്രതീകത്തെയോ ഒരു സ്ഥലത്തേക്ക് സംയോജിപ്പിച്ച് സ്കെയിലിൻ്റെ പ്രഭാവം സൃഷ്ടിച്ചുകൊണ്ട് വഴിതിരിച്ചുവിടുക.
വിഷ്വൽ ആർട്ടിലെ സ്കെയിൽ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവശ്യ സങ്കൽപ്പത്തെ സമീപിക്കാൻ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു കാഴ്ചപ്പാട് എന്ന ഹ്രസ്വചിത്രം വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, ഒരു കലാസൃഷ്ടിയിലെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും ഒരു ഡൈമൻഷൻ അനുപാതത്താൽ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഒരു ഘടകം ഒരു റഫറൻസായി വർത്തിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന് മനുഷ്യൻ്റെ വലിപ്പം) കൂടാതെ മുഴുവൻ ജോലിയും സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.
ഒരേ തലത്തിലോ വ്യത്യസ്ത തലങ്ങളിലോ (പശ്ചാത്തലം, മുൻവശം) മറ്റൊന്നുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഒരു വസ്തു ചെറുതായിരിക്കും-വലുതാണ്. ഒരു വികാരം (ആശ്ചര്യം, ഭയം മുതലായവ) സൃഷ്ടിക്കാൻ, കലാകാരന്മാർ ഓവർസൈസിംഗ് ഉപയോഗിച്ച് നമ്മുടെ ബെയറിംഗുകൾ തടസ്സപ്പെടുന്ന ഒരു ലോകത്തിലേക്ക് മാറും.
ഒരു വസ്തുവിൻ്റെയോ കഥാപാത്രത്തിൻ്റെയോ ചിത്രം അതിൻ്റെ അനുപാതങ്ങൾ പുനർനിർമ്മിച്ചുകൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികൾ വഴിതിരിച്ചുവിടാൻ നിർദ്ദേശിക്കുക: സ്കെയിൽ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുക, ഒരു ചെറിയ വസ്തുവിന് വലുതോ വലുതോ ആയി തോന്നാം എന്ന് ഞങ്ങളെ വിശ്വസിപ്പിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ വലിയ ഒരു വസ്തു വളരെ ചെറുതും ചെറുതും ആണെന്ന് നമ്മെ വിശ്വസിപ്പിക്കുക.
ശിൽപികൾ
സ്കെയിൽ ബന്ധങ്ങളിലെ വിപുലീകരണങ്ങൾ: "ദി ഷ്രിങ്കിംഗ് മാൻ", ജാക്ക് ആർനോൾഡ് (1957).
പ്രവർത്തന ഷീറ്റ് എഴുതിയത്: Karine Cheze
