വിപരീത ഗെയിം

ഒരു കൂട്ടം കളിക്കാർ ഒരു മാനദണ്ഡം തലകീഴായി മാറിയ ലോകത്തെ വിവരിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം ഡ്രോയിംഗുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ഡ്രോയിംഗുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് സാക്ഷ്യം വഹിക്കാത്ത മറ്റൊരു കൂട്ടം കളിക്കാർക്ക് അവ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ഗെയിമിലൂടെ ഈ തത്വം നമുക്ക് പ്രായോഗികമാക്കാം.

വിപരീതമാക്കേണ്ട സ്റ്റാൻഡേർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് അധ്യാപകനിൽ നിന്നോ അല്ലെങ്കിൽ വിപരീത ലോകം ("പ്രൊജക്ടറുകളുടെ" ഗ്രൂപ്പ്) കണ്ടുപിടിക്കുന്ന കുട്ടികളുമായുള്ള ചർച്ചയിൽ നിന്നോ വരട്ടെ, പ്രധാന കാര്യം ഈ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൻ്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ ചർച്ചയിലൂടെയും ചിത്രത്തിലൂടെയും യുക്തിസഹമായ പര്യവേക്ഷണമാണ്. ചർച്ചയുടെ ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ആശയങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ടീച്ചർക്ക് എഴുതാൻ കഴിയും, അത് വ്യാഖ്യാനത്തിനുള്ള റഫറൻസ് ഫ്രെയിമായി വർത്തിക്കും.

രണ്ടാമത്തെ ഗ്രൂപ്പുമായി ("മൂല്യനിർണ്ണയക്കാർ") ഡ്രോയിംഗുകളുടെ വ്യാഖ്യാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചയ്ക്ക്, "ഡിസൈനർമാർ" ഗ്രൂപ്പിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവന കൃത്യമായി കണ്ടെത്തുന്നത് ചർച്ചയെക്കാൾ പ്രാധാന്യം കുറവാണ്. വ്യാഖ്യാനത്തിലെ പുരോഗതി മുൻ ഘട്ടത്തിൽ സൂചിപ്പിച്ച ചട്ടക്കൂട് ഉപയോഗിച്ച് അളക്കുന്നു. എല്ലാ ആശയങ്ങളും "മൂല്യനിർണ്ണയകർ" പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ വ്യായാമം പൂർത്തിയായി.

റോളുകൾ വിപരീതമാക്കണം, അതുവഴി ഓരോ കുട്ടിക്കും കണ്ടുപിടുത്തവും വ്യാഖ്യാനവും പരിശീലിക്കാൻ അവസരമുണ്ട്.