മൃഗത്തിൻ്റെ അവസ്ഥ

ആദ്യ കാഴ്ചയ്ക്കായി, 7'44-ൽ നിർത്തുക. കുട്ടികളോട് കഥ പറയാൻ ആവശ്യപ്പെടുക, അവർ മനസ്സിലാക്കിയത് പറയുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് "സിനിമയെ ചോദ്യം ചെയ്യുക" ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കാം. തുടർന്ന് കഥയുടെ അവസാനത്തെക്കുറിച്ച് അനുമാനിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക: എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? കഥ എങ്ങനെ അവസാനിക്കും? ഈ ജോലി വാമൊഴിയായോ രേഖാമൂലമോ ചെയ്യാവുന്നതാണ്. ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ച നടത്തിയ ശേഷം സിനിമയുടെ അവസാനം കാണുക. നായ വീട്ടിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുക മാത്രമല്ല, അവൻ ലോകത്തെ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യും. അവസാന ക്രെഡിറ്റുകളിൽ നമുക്ക് അവൻ്റെ യാത്ര പിന്തുടരാം. ഓരോ ലക്ഷ്യസ്ഥാനത്തും നിങ്ങൾക്ക് ചിത്രം താൽക്കാലികമായി നിർത്താനും കുട്ടികൾ അവർ സന്ദർശിച്ച വിവിധ രാജ്യങ്ങൾ ഊഹിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കാനും കഴിയും. ഉടമയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, പൂട്ടിയിട്ടിരിക്കുന്നതിനാൽ, അവൻ തന്നെ തൻ്റെ മൃഗത്തെ കടത്തിവിട്ട അവസ്ഥയിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നു. അവന് എന്ത് സംഭവിക്കും? നമുക്ക് വീണ്ടും ഊഹങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം.

തുടർന്ന്, സിനിമ വീണ്ടും കാണുക, കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള ജോലികൾക്കായി കുറിപ്പുകൾ എടുക്കുക... രണ്ടാമത്തെ കാഴ്ചയിൽ, മൃഗത്തിൻ്റെ വികാരങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനായുള്ള അവൻ്റെ ദാഹം ചിത്രത്തിൽ വളരെ നന്നായി കാണപ്പെടുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് 1 മിനിറ്റ് 57 സെക്കൻഡിൽ, അവൻ്റെ മുന്നിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. പിരിമുറുക്കം കൂടുതൽ കൂടുതൽ ഉയരുന്നു; ശാരീരികമായി, അവൻ തൻ്റെ രൂപം മാറ്റുന്നു: അവൻ്റെ കണ്ണുകൾ വീർത്തതും രക്തച്ചൊരിച്ചിലുമായി മാറുന്നു. അവൻ കൂടുതൽ കൂടുതൽ പ്രക്ഷുബ്ധനാകുകയും വീട്ടിലെ എല്ലാം തകർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇതാണ് അവനെ വിടുവിക്കുകയെന്നറിയാതെ (തകർന്ന വാതിൽ കൈപ്പിടി).

മൂന്നാമത്തെ കാഴ്ചയിൽ, മനുഷ്യനിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക: മൃഗത്തെ പരിപാലിക്കാൻ അവനു കഴിയുമോ? വ്യക്തമല്ല, കാരണം അവൻ ഇതിനകം തന്നെത്തന്നെ പരിപാലിക്കുന്നില്ല! സിനിമയിലെ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. നായയുടെ പാത്രത്തിൽ കാപ്പി വിളമ്പുന്നത് നമ്മൾ ആദ്യം മുതൽ കാണാറുണ്ട്; തൻ്റെ കപ്പ് കാപ്പി തണുപ്പിക്കാൻ അത് ഊതുന്നതിനെ കുറിച്ച് അവൻ ചിന്തിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് അവൻ്റെ കയ്യിൽ നായ്ക്കളുടെ ഭക്ഷണമാണ്!

തുടർന്ന് മൃഗങ്ങളുടെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് ഒരു ചർച്ച ആരംഭിക്കുക. മൃഗങ്ങൾക്ക് വികാരങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നുണ്ടോ? അവർക്ക് വേദന അറിയാമോ? നായയെ വീട്ടിൽ പൂട്ടിയിടുന്നത് ശരിയാണോ? പിന്നെ വേനലിൻ്റെ തുടക്കത്തിലെ ഉപേക്ഷിക്കൽ, വേട്ടയാടൽ, കാളപ്പോര്, കോഴിപ്പോര്, ഫാക്‌ടറി ഫാമിംഗ്, സർക്കസിലെ മൃഗങ്ങൾ, ഫലിതങ്ങളെ ബലമായി തീറ്റിക്കൽ... കുട്ടികൾക്ക് വിവിധ മാധ്യമങ്ങൾ ഓഫർ ചെയ്യാം: സിനിമകൾ, ഡോക്യുമെൻ്ററി വായനകൾ, നോവലുകൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ... കുട്ടികൾക്ക് ഒരു തീം ഗവേഷണം ചെയ്ത് ക്ലാസിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. പൂർത്തിയാക്കാനും മനുഷ്യൻ/മൃഗങ്ങളുടെ സങ്കീർണ്ണതയ്ക്ക് മികച്ച ഉദാഹരണം നൽകാനും, ഒരു യഥാർത്ഥ കഥയിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് "ഹാച്ചി" എന്ന സിനിമയുടെ ട്രെയിലർ കണ്ടെത്തുക.