Dripped എന്ന ഹ്രസ്വചിത്രത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം
വ്യക്തിഗതമായോ കൂട്ടായോ പ്ലാസ്റ്റിക് ഉൽപ്പാദനം നടത്തുക

Dripped © Eddy
തലക്കെട്ട്Dripped
തീംപെയിൻ്റിംഗ്
വിഭാഗവും കീവേഡുകളുംകോമിക്, Jackson Pollock, അമൂർത്തമായ ആവിഷ്കാരവാദം, മ്യൂസിയം
പ്രായം (സിനിമയ്ക്ക്)6-11 വയസ്സ്
ദൈർഘ്യം8 min 22 s
സംവിധായകൻLéo Verrier
സംഗീതംPablo Pico
ഉത്പാദനംEddy (ഫ്രാൻസ്, 2010)
ഒരു പുതിയ ചിത്ര പ്രപഞ്ചം സൃഷ്ടിക്കുക.
ഈ ഹ്രസ്വചിത്രം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഡ്രിപ്പിംഗ് പരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച അവസരമാണ്, ഇത് പെയിൻ്റ് തുള്ളി വീഴാൻ അനുവദിക്കുകയും നിറങ്ങൾ സൂപ്പർഇമ്പോസ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു കലാപരമായ സാങ്കേതികതയാണ്. വൃത്തികെട്ടതും അപകടകരവുമായ ജോലി എന്നതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഡ്രിപ്പിംഗിന് ഫലത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരത്തിനും മൗലികതയ്ക്കും ആവശ്യമായ പ്രാഥമിക കലാപരമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ ആവശ്യമാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ മനസ്സിലാക്കും.
പ്രവർത്തനം 4 ഘട്ടങ്ങളിലായി നടത്താം.
1- സിനിമ കണ്ടതിന് ശേഷം വിദ്യാർത്ഥികളെ ചോദ്യം ചെയ്യുക. സിനിമകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഏതെങ്കിലും പെയിൻ്റിംഗുകൾ നിങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ടാണ് പ്രധാന കഥാപാത്രം പെയിൻ്റിംഗുകൾ കഴിക്കുന്നത്. പ്രധാന കഥാപാത്രം എങ്ങനെയാണ് ഒരു പുതിയ കലാപരമായ സാങ്കേതികത കണ്ടുപിടിക്കുന്നത്?
2- ജാക്സൺ പൊള്ളോക്കിൻ്റെ സൃഷ്ടികൾ അവതരിപ്പിക്കുക, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ചിത്രങ്ങൾ ക്രമരഹിതമല്ലെന്നും മറിച്ച് അവ ഒരു പ്രത്യേക കലാപരമായ ഗവേഷണത്തിൻ്റെയും ഒരു പുതിയ ചിത്രപ്രപഞ്ചം സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹത്തിൻ്റെയും ഫലമാണെന്നും വിശദീകരിക്കുക. ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ജാക്സൺ പൊള്ളോക്കിന് തൻ്റെ പെയിൻ്റിംഗിനെക്കുറിച്ച് മൊത്തത്തിലുള്ള ധാരണയുണ്ട്, മാത്രമല്ല ചിലപ്പോൾ വളരെ സൂക്ഷ്മമായ ആംഗ്യവും അദ്ദേഹം നന്നായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. ബ്രഷ് ക്യാൻവാസിൽ തൊടുന്നില്ല, പെയിൻ്റ് തുള്ളി വീഴുന്നു. ജാക്സൺ പൊള്ളോക്ക് ഒരു പുതിയ സാങ്കേതികത കണ്ടുപിടിക്കുന്നു, എന്നാൽ തൻ്റെ ചിത്രം വരയ്ക്കുന്ന കലാകാരൻ്റെ കൈയുടെ സ്ഥാനവും നോട്ടവും മാറ്റുന്നു. ക്യാൻവാസ് നിലത്താണ്, മുകളിൽ കലാകാരന് തൻ്റെ പെയിൻ്റിംഗ് കാണുന്നില്ല. അവൻ തൻ്റെ പെയിൻ്റിംഗിൽ ഉണ്ടായിരുന്നത് പോലെയാണ്.
ഡ്രിപ്പിംഗ് ടെക്നിക് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ, ന്യൂയോർക്കിലെ മോഡേൺ ആർട്ട് മ്യൂസിയം (MoMA) വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന വീഡിയോ കാണുക: Jackson Pollock എങ്ങനെ വരച്ചു?
3- ഈ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള സാമഗ്രികൾ സ്വയം ഡ്രിപ്പിംഗ് പരീക്ഷിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക: തറയിൽ ഒരു വലിയ വെളുത്ത ഷീറ്റ്, ബ്രഷുകൾ, പെയിൻ്റ് പാത്രങ്ങൾ.
ക്ലാസ് മുറിയിലോ സ്കൂൾ മുറ്റത്തോ ഒറ്റയ്ക്കോ കൂട്ടമായോ. ക്ലാസ് ഓർഗനൈസേഷൻ കാരണങ്ങളാൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാറിമാറി ഡ്രിപ്പിംഗ് പരിശീലിക്കുകയും ഒരുമിച്ച് ഒരൊറ്റ പെയിൻ്റിംഗ് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യാം.
ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു ഡ്രോയിംഗ് പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
ആരാണ് എന്താണ് വരയ്ക്കുന്നത്? സാവധാനമോ വേഗമോ പെയിൻ്റ് ചെയ്യണോ? പെയിൻ്റിംഗിൻ്റെ മധ്യത്തിലോ അരികുകളിലോ? വരികൾ, തുള്ളികൾ? നേരായ അല്ലെങ്കിൽ പാപകരമായ രൂപങ്ങൾ? നിറങ്ങളുടെയും ആകൃതികളുടെയും സൂപ്പർപോസിഷനുകൾ?
ചിത്രം വരച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, അവർ ചെയ്ത കാര്യങ്ങളും അവരുടെ പ്രാരംഭ കലാപരമായ ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും ഫലവും വിവരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് (വാമൊഴിയായോ രേഖാമൂലമോ) ആവശ്യപ്പെടുക.
4- ദയവായി ശ്രദ്ധിക്കുക എല്ലാവരുടെയും പെയിൻ്റിംഗുകൾ അത് ശരിയായി ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ? ", Jackson Pollock ഈ സാങ്കേതികത ആദ്യമായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത് Jackson Pollock ആണെന്ന് വിശദീകരിക്കുക, ഇത് Jackson Pollock ഒരിക്കലും നിലവിലില്ലായിരുന്നുവെങ്കിൽ തുടർന്നുള്ള തലമുറയിലെ കലാകാരന്മാരെ വളരെയധികം സ്വാധീനിച്ചു.
പ്രവർത്തന ഷീറ്റ് എഴുതിയത്: Christophe Defaye
