Qu'est-ce que la liberté ?

Pourquoi les autres vaches ont-elles peur et refusent-elles de sortir de leur enclos ?

Pourquoi ne pas présenter l’allégorie de la caverne de Platon du Livre VII de La République (vers 400 av. J. -C.), l'un des textes les plus connus de la philosophie occidentale ? Cette allégorie peut être expliquée simplement sans aborder l'ensemble des concepts philosophiques et peut devenir un véritable sujet de débat pour les élèves (dès le cycle 2) qui se réjouiront d'aborder un concept que les « grands » étudient.

Dans une caverne, vivent depuis leur enfance des hommes enchaînés qui ne voient devant eux que les ombres de statuettes d'hommes et d'animaux projetées sur les murs. (montrer le schéma de la caverne pour bien comprendre la situation). Pour ces hommes, les ombres d'objets sur le mur de la caverne ne sont donc que le seul monde réel et si l'un d'entre eux venait à sortir de la caverne, ébloui par le soleil, il préférerait certainement retourner dans sa caverne natale, l'unique monde qu'il connaît. Si, cependant, on forçait cet homme à rester à l'extérieur, il finirait par s'habituer et par préférer la lumière du soleil aux ténèbres de sa caverne.

Habitué à la lumière, que se passerait-il s'il redescendait alors dans sa caverne ?

« N'aurait-il pas les yeux aveuglés par les ténèbres en venant brusquement du plein soleil ? [...] Les hommes de la caverne ne riraient-ils pas à ses dépens et ne diraient-ils pas qu'étant allé là-haut il en est revenu avec la vue ruinée, de sorte que ce n'est même pas la peine d'essayer d'y monter ? »

Suite à la présentation de l'allégorie, comparer avec les vaches du court-métrage puis proposer un débat sur la base de l'expérience personnelle des élèves.