കഥയ്ക്ക് ചുറ്റും

സെഷൻ 1 ഒന്നാമതായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ മുഴുവൻ വീഡിയോയും കാണുകയും ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ച് സ്വതന്ത്രമായി പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. പ്രാരംഭ കഥ ഒരു ഹൈക്കിംഗ് കഥയാണ്. അന്തിമഫലം വരെ ആവർത്തിക്കുന്ന പ്രതീകങ്ങളുടെയും സംഭവങ്ങളുടെയും ഒരു ശൃംഖല അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ വാചകമാണിത് എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. മൃഗങ്ങളുടെ പ്രത്യേകത നിലനിർത്തിക്കൊണ്ട് മൃഗങ്ങളെ വ്യക്തിവൽക്കരിക്കുകയും നരവംശ രൂപത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. രണ്ടാമത്തെ കാഴ്‌ചയിൽ, നിലവിലുള്ള കഥാപാത്രങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും അവയുടെ പട്ടിക തയ്യാറാക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടും: കൃഷിക്കാരനും അവൻ്റെ കഴുതയും, നായ, പൂച്ച, കോഴി, കൊള്ളക്കാർ.

പ്രതീകങ്ങളുടെ പട്ടിക തയ്യാറാക്കിയ ശേഷം, അവയെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന ലിങ്കുകളിലും അവയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കും എന്നതിലും ഞങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിലവാരത്തെ ആശ്രയിച്ച്, എഴുത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനത്തിനായി മുതിർന്നവരോട് ആജ്ഞയോടെ വാക്കാലുള്ള കഥയുടെ പരിഷ്കരണം ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കും അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം അവരുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ എഴുതാൻ ഞങ്ങൾ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടും.

സംഗ്രഹത്തിന് ഇനിപ്പറയുന്ന ആഖ്യാന രൂപമെടുക്കാം: "ഒരു യജമാനൻ തൻ്റെ കഴുതയെ ഒഴിവാക്കുന്നു, കഴുത സങ്കടപ്പെടുന്നു, സംഗീതം സ്വപ്നം കാണുന്നു. അവർ ഒരു പട്ടിയെയും പൂച്ചയെയും പൂവൻകോഴിയെയും കാണുന്നു. ഈ മൃഗങ്ങൾക്ക് അവനെപ്പോലെ ഒരേ സ്വപ്നമുണ്ട്, അവ ഒരുമിച്ച് പോകുന്നു. രാത്രിയാകുമ്പോൾ അവ അഭയം തേടുന്നു. ഈ സങ്കേതത്തിൽ കൊള്ളക്കാരുണ്ട്. മൃഗങ്ങൾ അവരെ ഭയപ്പെടുത്തുകയും കരച്ചിൽ കഴിച്ച് അവയെ നന്നായി ഭക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവർ വീണ്ടും വീട്ടിലേക്ക് മാറുന്നു » - സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ: "ഹലോ വേൾഡ്" പാടാൻ പഠിക്കുന്നു.

സെഷൻ 2, ഒറിജിനൽ കഥ കണ്ടെത്തുന്നതിന് മുമ്പ്, ഇനിപ്പറയുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള ഒരു മെച്ചപ്പെടുത്തലും സമ്പുഷ്ടീകരണവും നിർദ്ദേശിക്കുന്നതിന് സംഗ്രഹം എഴുതുന്നത് പുനരാരംഭിക്കുക: “കഥാപാത്രങ്ങൾക്കിടയിൽ സംഭാഷണങ്ങൾ ചേർക്കുക. » വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർക്ക് ശബ്ദം നൽകാനും കഴിയും. എന്നാൽ യജമാനത്തി എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? ബ്ലോഗ് നിർദ്ദേശിച്ച പ്രകാരം പസിൽ വായനയിലെ വാചകത്തിൻ്റെ പുനർനിർമ്മാണത്തിലൂടെ അധ്യാപകൻ്റെ വായനയിലൂടെ യഥാർത്ഥ കഥ ബ്രെമെൻ സംഗീതജ്ഞർ കണ്ടെത്തൽ

വിപുലീകരണം, ലിങ്കുകൾ, തിരശ്ചീന ഉറവിടങ്ങൾ

• കോംപ്ലിമെൻ്ററി ആക്റ്റിവിറ്റികൾ: സ്റ്റോറി സ്റ്റഡി സീക്വൻസുകൾ 6 വയസ്സിൽ, zaubett ൻ്റെ ബ്ലോഗ്, അവളുടെ സ്കൂൾ ബാഗ് തുറക്കുന്ന ഒരു അധ്യാപിക.-ൽ 7 വയസ്സിൽ, ഒരു ടീച്ചറുടെ സ്കൂൾ ബാഗ്, 7-8 വയസ്സ് ടീച്ചറുടെ ഡിജിറ്റൽ അലങ്കോലങ്ങൾ.-ൽ
• സാഹിത്യത്തിൽ: മൃഗങ്ങൾക്കൊപ്പം കാൽനടയാത്ര നടത്തുമ്പോൾ കഥകളുടെ പഠനം: കൈത്തണ്ട, ചുവന്ന തൊപ്പി.
• ഞങ്ങളുടെ ഫ്രഞ്ച് സാഹിത്യത്തിലെ വ്യക്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഫയൽ. കണ്ടെത്തൂ
• വിഷ്വൽ ആർട്ടുകളിൽ: പ്ലാസ്റ്റിക് മൃഗങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർമ്മിച്ച പശ്ചാത്തലങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് കഥയുടെ ഒരു സ്റ്റേജിംഗ് സൃഷ്ടിക്കുക (ഒരു സ്റ്റോപ്പ് മോഷൻ / ഫോട്ടോ നോവൽ എന്ന ആശയത്തോടെ).