ഓർക്കുക, കാലത്തിലേക്ക് മടങ്ങുക

ആദ്യ കാഴ്ചയ്ക്ക് ശേഷം, "സിനിമയെ ചോദ്യം ചെയ്യുക" എന്ന വിഭാഗത്തിലെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക, അതുവഴി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിഷയം മനസ്സിലാക്കാം: ഒരു വൃദ്ധ തൻ്റെ ഓർമ്മകളിലേക്ക് അവളുടെ കുട്ടിക്കാലത്തേക്ക് മടങ്ങുന്നു. ഇത് "മെമ്മറി സ്പ്രിൻ്റ്, ഓർത്തിരിക്കാനുള്ള വേഗതയേറിയ ഗെയിം" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു ഗെയിമാണ്, ഇത് ട്രിഗർ ആണ്, അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷേ ഓർമ്മകൾ നിറഞ്ഞ വീടിൻ്റെ തട്ടിൽ.

വൃദ്ധയുടെ ഓർമ്മയുടെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങൾ ആദ്യം തിരിച്ചറിയുക. ഇപ്പോഴും പ്രായമായ സ്ത്രീ ഓടുന്നു, പക്ഷേ അവളുടെ ചൂരൽ ഇല്ലാതെ (സിനിമയുടെ തുടക്കത്തിൽ, അവൾക്ക് അവളുടെ ചൂരൽ ആവശ്യമാണ്), വീണ്ടും ഒരു പെൺകുട്ടിയായി മാറി, ഒരു വീട്ടിൽ നിന്ന് ചാടി, കാട്ടിൽ, ഒരു പാലത്തിൽ, ഒരു വിമാനത്തിൽ, ഒരു കുട്ടിയായി, പൂച്ചയുടെ കൂട്ടത്തിൽ ഓട്ടം തുടരുന്നു, സിനിമയുടെ തുടക്കത്തിലെ അതേ തട്ടിൽ (അതേ കോട്ട് റാക്ക്....) അവളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ കാണാൻ വരുന്നു.

ഒരു പ്രാരംഭ മസ്തിഷ്കപ്രക്ഷോഭം വിദ്യാർത്ഥികളെ മുഴുവൻ ക്ലാസ്സിൻ്റെയും മുമ്പാകെ വാമൊഴിയായി അവരുടെ ഏറ്റവും പഴയ മെമ്മറി പ്രസ്താവിക്കാൻ അനുവദിക്കും, കഴിയുന്നത്ര വിശദാംശങ്ങൾ നൽകാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഒരു പീരിയഡിൽ കൂടുതൽ, ഒരു ദിവസം, കുറച്ച് സെക്കൻഡ് അല്ലെങ്കിൽ മിനിറ്റുകളുടെ ഒരു നിമിഷം വിവരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. ഏത് പ്രായത്തിൽ? ഒറ്റയ്ക്കോ സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പമോ? പുറത്തായിരുന്നോ? ചൂടായിരുന്നോ? ഒരു അദ്വിതീയ നിമിഷം? നല്ല ഓർമ്മയാണോ?

അതേ സൃഷ്ടിയെ മികച്ച ഓർമ്മകളോടെ പുനർനിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും അല്ലെങ്കിൽ, നേരെമറിച്ച്, ഏറ്റവും മോശമായത്.

തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ 5 ഓർമ്മകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും സൈക്കിൾ അനുസരിച്ച് വാമൊഴിയായോ കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ രേഖാമൂലമോ രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും. മുഴുവൻ ക്ലാസ്സിൻ്റെയും മുന്നിൽ ഒരു അവതരണം നടത്താം, എന്തുകൊണ്ട് പാടില്ല, തുടർന്ന് ഒരു സംവാദം: എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഈ നിമിഷങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ച് ഓർക്കുന്നത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർ എൻ്റെ ഓർമ്മയിൽ തങ്ങിനിന്നത്?