One More Beer എന്ന ഹ്രസ്വചിത്രത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം
പ്രാരംഭ വിധികളെ ചോദ്യം ചെയ്യാനും വെല്ലുവിളിക്കാനും കഴിയുക.
One More Beer © Pedro Conti
തലക്കെട്ട്One More Beer
തീംരൂപഭാവം
വിഭാഗവും കീവേഡുകളുംകോമിക്, തമാശ, വൈക്കിംഗ്
പ്രായം (സിനിമയ്ക്ക്)3-11 വയസ്സ്
ദൈർഘ്യം00 min 58 s
തിരിച്ചറിവ്Pedro Conti
സംഗീതംP. Pastoriz & J. Rubens
ഉത്പാദനംPedro Conti (ബ്രസീൽ, 2011)
അവയെ മറികടക്കാൻ, ചില സാംസ്കാരികവും കലാപരവുമായ മുൻധാരണകളും സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളും തിരിച്ചറിയുക.
“One More Beer” എന്ന ഷോർട്ട് ഫിലിം, രൂപഭാവങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള Canopé കോഴ്സിലേക്ക് സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇതിൻ്റെ ലക്ഷ്യം മറ്റുള്ളവരെ നാം കാണുന്ന രീതിയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്. നമ്മുടെ സമൂഹം പ്രതിച്ഛായയ്ക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. മറ്റുള്ളവരെക്കുറിച്ചുള്ള നമ്മുടെ ആശയം ആരംഭിക്കുന്നത് അവരുടെ രൂപത്തിലാണ്. ചിലപ്പോൾ നമ്മുടെ വികാരങ്ങളെ മായ്ച്ചുകളയുന്ന ഈ സ്ട്രെയിറ്റ്ജാക്കറ്റിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കുക, മറ്റുള്ളവരെ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാനും അംഗീകരിക്കാനുമുള്ള നമ്മുടെ സംവേദനക്ഷമതയാണ് “ഒരുമിച്ച് നന്നായി ജീവിക്കുക” എന്ന ഈ ആശയത്തിൻ്റെ കാതൽ: സഹിഷ്ണുത, ബഹുമാനം...
ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വൈക്കിംഗിൻ്റെ പ്രാതിനിധ്യത്തിലും, പൊതുവെ, കലയിലെ "ബാർബേറിയൻ" പ്രതിനിധാനത്തിലും പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും, അവിടെ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ പ്രതിച്ഛായ പലപ്പോഴും പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കായി മാതൃകയാക്കുകയും രൂപാന്തരപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. ലയണൽ റോയറിൻ്റെ അഭിമാനവും ധൈര്യവുമുള്ള ഗൗൾ മുതൽ യൂജിൻ ഡെലാക്രോയിക്സിൻ്റെ (ആറ്റില മുതലായവ) പെയിൻ്റിംഗുകളുടെ രക്തദാഹിയായ ബാർബേറിയൻ വരെയുള്ള ചിത്രങ്ങൾ അവർക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യും.
സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യാഖ്യാനം: തിരഞ്ഞെടുത്ത ഈ കലാസൃഷ്ടികളിൽ നിന്ന്, എല്ലാവർക്കും ഒരു വശത്ത് കഥാപാത്രത്തെക്കുറിച്ചും അവൻ്റെ പ്രതിനിധാനത്തെക്കുറിച്ചും മറുവശത്ത് ചരിത്രപരമായ യാഥാർത്ഥ്യത്തെക്കുറിച്ചും എഴുതാൻ കഴിയും. കലാസൃഷ്ടിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് രേഖാമൂലമുള്ള നിർമ്മാണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും കൈമാറ്റങ്ങൾക്കും പ്രദർശനങ്ങൾക്കും വിഷയമാകുകയും ചെയ്യാം.
"വൺ മോർ ബിയർ" കാണുക, ഒരു കഥാപാത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരാളുടെ ആശയത്തിൽ പ്രാതിനിധ്യം വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന ആശയം പൂർത്തിയാക്കുക. വൈക്കിംഗിൻ്റെ പ്രകടമായ പരുക്കന് പിന്നിൽ, ഒരു പരിഷ്ക്കരണവും ഒരു പ്രത്യേക രുചിയും മറയ്ക്കുക. ഇത് വീണ്ടും ഒരു നഗ്നമായ കാരിക്കേച്ചറാണ്.
