Débattre de notre rapport aux animaux

Le 28 janvier 2015, l'Assemblée nationale a voté en lecture définitive le projet de loi suivant :

L'animal est désormais reconnu comme un « être vivant doué de sensibilité » et

n’est plus considéré comme un bien meuble.

Ce changement radical nous montre bien à quel point notre rapport aux animaux a changé.

Organiser un débat avec les élèves autour de notre relation au monde animal. Poser des questions sur l’intérêt que l'homme a porté aux animaux, chien de berger, bétail à lait ou à viande, animaux de compagnie...). Qu’est-ce qui différencie les animaux et les hommes ? Réfléchir à l'évolution de la perception de cette différence au cours du temps.

Ecouter l'émission de Jean Claude Ameisen, Sur les épaules de Darwin : Le souci de l'autre... Dans cette émission, Jean Claude Ameisen met l'accent sur le fait que de récentes études, toujours plus poussées, mettent en évidence le fait que le sentiment d'empathie existe chez les animaux, notamment chez les singes, notion encore inimaginable il y a quelques années.

Des chercheurs ont également observé sur une île du parc national de Coiba, au Panama, une tribu de capucins à face blanche, une autre espèce de singe. Ceux-ci se servent de pierres comme de marteau ou d'enclume pour ouvrir des noyaux de fruits par exemple. Même si cela ne correspond pas à l'âge de pierre qui pour l'homme a correspondu avec le fait de façonner et tailler la pierre à des fins précises, cela interroge tout de même sur l'évolution à venir des primates.