ഒരു സ്ലൈഡ്ഷോ ഉണ്ടാക്കുക

വിദ്യാർത്ഥികളോട് ഒന്നും പറയാതെ വീഡിയോ കാണിക്കുക. അവരുടെ ഇംപ്രഷനുകൾ ശേഖരിക്കുകയും അനുമാനങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുക. ഈ കാർട്ടൂൺ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? തുടർന്ന് ചിത്രത്തിൻ്റെ പേര് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുകയും അവരെക്കൊണ്ട് പരിഭാഷപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുക, പുതിയ അനുമാനങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക. തുടർന്ന് Federico García Lorcaയുടെ കവിതയെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളോട് സംസാരിച്ചുകൊണ്ട് വിശദീകരണങ്ങൾ നൽകുക. അത് വായിച്ച് വീഡിയോയുടെ ലിങ്കുകൾ ഉണ്ടാക്കുക. സിനിമ വീണ്ടും കാണുക, ജിപ്‌സി പെൺകുട്ടിയെയും കാവൽക്കാരെയും ചന്ദ്രനെയും തിരയുക...

വീഡിയോയിൽ നിന്നും കവിതയിൽ നിന്നും പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് ഉറക്കത്തിൽ നടക്കുന്നയാളുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. എല്ലാവർക്കും അവരുടെ ഭാവനയ്ക്ക് സ്വതന്ത്രമായ നിയന്ത്രണം നൽകാനും അവർക്കിഷ്ടമുള്ള മെറ്റീരിയൽ ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയും (ഡ്രോയിംഗ്, പെയിൻ്റിംഗ്, കട്ടിംഗ്, കൊളാഷ് മുതലായവ). ആവശ്യമെങ്കിൽ, വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുക, പ്രചോദനത്തിനായി ആകൃതികളും നിറങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കുക.

പ്രൊഡക്ഷനുകൾ പൂർത്തിയായിക്കഴിഞ്ഞാൽ, അവയുടെ ഫോട്ടോകൾ എടുത്ത് ഒരു സ്ലൈഡ്ഷോയിൽ അവസാനം മുതൽ അവസാനം വരെ വയ്ക്കുക. ഈ സ്ലൈഡ്‌ഷോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കാണിക്കുക. വീഡിയോ പോലെയുള്ളത് തിരഞ്ഞെടുത്ത് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്ന് എടുത്ത് നമുക്ക് അത് സംഗീതത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്താം.

കുട്ടികളുടെ ജോലി ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നതിന് മറ്റ് ക്ലാസുകളുമായോ രക്ഷിതാക്കളുമായോ ഒരു വ്യൂവിംഗ് സെഷൻ സംഘടിപ്പിക്കുക.