The Visitors എന്ന ഹ്രസ്വചിത്രത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം
അധ്യാപകരുടെ സഹായത്തോടെ, ഒരു അന്വേഷണ പ്രക്രിയയുടെ ചില നിമിഷങ്ങൾ പരിശീലിക്കുക: ചോദ്യം ചെയ്യൽ, നിരീക്ഷണം, അനുഭവം, വിവരണം, ന്യായവാദം, നിഗമനം.
ജീവലോകത്തിൻ്റെ പ്രത്യേകതകൾ, അതിൻ്റെ ഇടപെടലുകൾ, വൈവിധ്യങ്ങൾ എന്നിവ അറിയുക.
The Visitors © Philip Watts
തലക്കെട്ട്The Visitors
തീംമൃഗങ്ങൾ, നുഴഞ്ഞുകയറ്റക്കാർ
വിഭാഗവും കീവേഡുകളുംകോമിക്, ചിലന്തി, വീട്, ചൂല്, നുഴഞ്ഞുകയറ്റക്കാരൻ
പ്രായം (സിനിമയ്ക്ക്)3-11 വർഷം
ദൈർഘ്യം01 min 00 s
തിരിച്ചറിവ്Philip Watts
ഉത്പാദനംPhilip Watts (ഓസ്ട്രേലിയ, 2014)
നമ്മുടെ വീടുകളിൽ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാതെ ജീവിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുക.
ചിലന്തികൾ വീട്ടിൽ അപരിചിതരാണെന്നും (ശീർഷകം കാണുക) പുരുഷന്മാർ അവയുടെ വ്യാപനം അവസാനിപ്പിക്കണമെന്നുമുള്ള ആശയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് സന്ദർശകർ വ്യക്തമായത് ("മോൺസ്റ്റർ ഫിലിം" അല്ലെങ്കിൽ "സോംബി ഫിലിം" വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ലൈറ്റ് റഫറൻസുകൾ കാണുക). എന്നാൽ ഈ ചിന്താശീലം ശരിയാണോ? നമ്മുടെ വീടുകളിൽ, മിക്കവാറും ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാത്ത, അതിനോട് പൊരുത്തപ്പെട്ടു ജീവിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം വന്യജീവികളില്ലേ?
അത്തരം ഇനങ്ങളെ "സിനാൻട്രോപ്പുകൾ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. അവ വളർത്തുമൃഗങ്ങളല്ല, മറിച്ച് മനുഷ്യരുമായോ അവരുടെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളുമായോ ഒരു സംവേദനാത്മക ബന്ധത്തിലാണ് ജീവിക്കുന്നത്. അതിൻ്റെ ഭക്ഷണം (എലികൾ, ഈച്ചകൾ), മാലിന്യങ്ങൾ (കാക്കപ്പൂക്കൾ, കാശ്) അല്ലെങ്കിൽ വീടിൻ്റെ ആകൃതി (ചിലന്തികൾ, വിഴുങ്ങലുകൾ) എന്നിവയിൽ നിന്ന് അവർ പ്രയോജനം നേടുന്നു. ഈ വിവേകപൂർണ്ണമായ സഹവാസവും സാംസ്കാരിക പാറ്റേണുകളും മൃഗരാജ്യത്തിൻ്റെ ചില ഭാഗങ്ങളെ കളങ്കപ്പെടുത്തുന്നതിനാൽ, അവ പലപ്പോഴും ദോഷകരമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. എന്നാൽ വീടിനെ അതിൻ്റേതായ രീതിയിൽ ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയായി കണക്കാക്കണമെങ്കിൽ, അവയ്ക്ക് മനുഷ്യർക്ക് രസകരമായ ഒരു പങ്കുണ്ട് (ഉദാഹരണത്തിന് ചിലന്തികളിൽ കൊതുക് വേട്ടയാടൽ).
അതിനാൽ, രണ്ട് ലക്ഷ്യങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു: ഒരു വശത്ത് ഈ ജന്തുജാലങ്ങളെ നിരീക്ഷിക്കുക, ജൈവവൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയം ഏറ്റവും കുറവ് ദൃശ്യമായ ജീവിവർഗങ്ങളിലേക്ക് വ്യാപിപ്പിക്കുക, മറുവശത്ത് ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയ്ക്കുള്ളിലെ ജീവിവർഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൻ്റെ സങ്കീർണ്ണതയെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നേടുക.
പ്രവർത്തനം രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളിലായി നടത്താം: നിരീക്ഷണവും പ്രാതിനിധ്യവും.
ഈ നിരീക്ഷണങ്ങളുടെ അവസാനം, സമാനതകളും വൈവിധ്യവും ശ്രദ്ധിക്കുന്നതിനായി ഫലങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ്റെ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം, ജനുസ്സ്, സ്പീഷീസ്, ആവാസവ്യവസ്ഥ, ഭക്ഷണക്രമം, ശാസ്ത്രീയ വിവരണം എന്ന ആശയം അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന എല്ലാ ഘടകങ്ങളും എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാനുള്ള അവസരമാണിത്. സ്പീഷിസുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൻ്റെ സ്റ്റോക്ക് എടുക്കാനും സിനാൻട്രോപിക് ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച് അനുമാനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാനുമുള്ള അവസരം കൂടിയാണിത്.
"പോസിറ്റീവ് ജൈവവൈവിധ്യം" ഉള്ള ഒരു വീടിൻ്റെ പ്രോജക്റ്റ് സങ്കൽപ്പിച്ച് നമുക്ക് പ്രതിഫലനം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും കഴിയും (വിക്കിപീഡിയ പേജ്). കാണുക
- "മനുഷ്യൻ്റെ കമൻസലിസം" എന്ന ആശയത്തിൽ, സൂം നേച്ചർ സൈറ്റിൽ നിന്നുള്ള രണ്ട് പേജുകൾ: ഒരു മനുഷ്യനായിരിക്കുക എന്നതിൻ്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? കൂടാതെ [കമൻസലിസം, ഇൻ്ററാക്ഷൻ +/0.](https://www.zoom-nature.fr/etre-un-commensal-de-lhomme-ca-veut-dire-quoi/)
- ഫ്യൂച്ചർ സയൻസസ് വെബ്സൈറ്റിൽ ഈ വിഷയത്തിൽ പൊതുജനങ്ങൾക്കായി രണ്ട് ലേഖനങ്ങൾ: ഹൗസ് സ്പൈഡർസ്: എന്തുകൊണ്ട് നമ്മൾ അവയെ കൊല്ലരുത്?, [ജൈവവൈവിധ്യം: നമ്മുടെ വീടുകളിൽ അധികം അറിയപ്പെടാത്ത മൃഗങ്ങൾ.](https://www.futura-sciences.com/maison/questions-reponses/batiment-araignees-maison-ne-faut-il-pas-tuer-7217/)
പ്രവർത്തന ഷീറ്റ് എഴുതിയത്: Bruno Pellier
