Ushi-nichi

കുട്ടികൾക്ക് അസംബന്ധം വിശദീകരിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല! അമിതത, പൊരുത്തക്കേട്, യുക്തിരഹിതമായ, തെറ്റായ പരസ്പര ബന്ധങ്ങൾ. ഇത് നർമ്മത്തിൻ്റെ ഒരു രൂപമാണ്, അത് സമയം, സംസ്കാരം എന്നിവയെ മാത്രമല്ല, ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും പ്രായത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം, അസംബന്ധ നർമ്മത്തിൻ്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ സങ്കൽപ്പിക്കുക, യുക്തിസഹമെന്ന് തോന്നുമെങ്കിലും അർത്ഥശൂന്യമായ സാഹചര്യങ്ങൾ, വാക്കുകൾ, വസ്തുക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രതീകങ്ങൾ, അവ തമ്മിൽ യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല. അസാധാരണമോ അപ്രതീക്ഷിതമോ വിചിത്രമോ ആയ ഒരു വാക്കിൽ പൊരുത്തമില്ലാത്തതും സാധാരണ കാര്യങ്ങളുടെ ക്രമം തെറ്റിക്കുന്നതുമായ ഒരു വസ്തുത മനസ്സ് മനസ്സിലാക്കുമ്പോഴാണ് നർമ്മം ജനിക്കുന്നത്. ഇമ്മാനുവൽ കാന്ത് CM1, CM2 ക്ലാസുകളിൽ നിന്ന്, ചിരിയെ ഒരു ആശയവിനിമയ ഉപാധിയായും പ്രത്യേകിച്ച് പരസ്യത്തിലെ അസംബന്ധ നർമ്മമായും എന്തുകൊണ്ട് സമീപിക്കരുത്: ചിരിയെ പ്രകോപിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ ദൈനംദിന ജീവിതം അസംബന്ധമായി രൂപാന്തരപ്പെടുന്നു. ഹ്രസ്വചിത്രത്തിലെ അസംബന്ധവും യുക്തിരഹിതവുമായ സാഹചര്യങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി പട്ടികപ്പെടുത്തുകയും കോമിക് ഇഫക്റ്റ് എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. 2D പ്രതീകങ്ങളെ ആനിമേറ്റ് ചെയ്യാൻ പെൻസിലിൻ്റെ ഉപയോഗം, ഡ്രോയിംഗ് വൈബ്രേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനായി ഇറേസർ എന്നിവ സിനിമയുടെ വിചിത്രവും അസാധാരണവുമായ പ്രപഞ്ചത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു.