Activitat pedagogica a l'entorn del cortmetratge Appearance and Reality
Poder questionar e contestar los jutjaments inicials.
Appearance and Reality © Amix Film Studio
TítolAppearance and Reality
TèmaAparéncia
Genre e mots clausAparéncia comica, enganaira.
Cicle (pel filme)6-11 ans
Durada4 min 37 s
RealizacionElena Rogova & Zhenia Pavlenho
MusicaHave-Rock Studio
ProduccionAmix Film Studio (États-Unis, 2014)
Identificar, per tal de las superar, cèrtas preconcepcions e estereotipes culturals.
Lo cortmetratge “Appearance and Reality” foguèt integrat dins lo cors Canopé sus las aparicions, que l’objectiu es de donar luòc a una reflexion sus la manièra que vesèm los autres. La nòstra societat dona una granda importància a l'imatge. Nòstra idèa dels autres comença amb lor aparéncia. Sortir d’aquela camisa de fòrça que de còps esfaça nòstres sentiments, nòstra sensibilitat per melhor comprene e acceptar los autres es al còr d’aquela idèa de “viure plan amassa”: tolerància, respècte…
L'objectiu del debat es de far questionar e contestar l'escolan sos jutjaments inicials. Aqueste debat reflexiu pòt èsser fach oralament a travèrs una discussion amb un objectiu filosofic tant dins son apròchi coma dins l'aprendissatge qu'implica. “L'EMC assegura subretot la compreneson de la règla e de la lei. » (BO, nov. 2015). Aquò se liga amb l'idèa de respècte pels autres, per çò que son o çò que mòstran. Aital, los quatre filmes encoratjan l'establiment de debats sus aquela question: sèm çò que pensam mostrar?
Visualizacion del filme e primièra discussion sus la nocion d'aparéncia e son importància. L'aparéncia revèla qui sèm vertadièrament? Installar un aparelh : un filme / un grop que venon relatar çò qu an comprés, puèi validacion visualizacion per la classa.
Primièr debat: L'aparéncia es importanta per exprimir qui sèm o deuriá èsser escafada per revelar nòstra personalitat vertadièra?
Segon debat possible: La reputacion d'una persona, de sa profession, fa mal a sa vertadièra personalitat?
