Un cortmetratge fòrça dròlle sus las aparicions, un raconte cort suls sentiments que mostram o amagam.
L'escasença de presentar d'expressions sus d'aparéncias enganairas.
«Los vestits fan pas lo monge.»
“Demissos animo et tacitos- vitare memento,
Quod flumen tacitum es forsan head altius unda. »
“Evitatz de personas furtivas e taciturnas, perque mai un riu es tranquille, mai l'aiga es prigonda. »
Extrait du livre IV des Couplets de Caton, VIIIe siècle.
Lo cortmetratge “Appearance and Reality” foguèt seleccionat al festenal Takorama 2020 organizat per l’associacion Films pour enfants.
Comprenètz l'istòria, lo tèma, exprimissètz vòstra sensibilitat e exercís vòstre pensament critic.
1Tre la segonda 32, vesèm un can sus l'ecran. Perqué es lo meteis en naut e en bas?
Perque lo can amaga pas sos sentiments, nos mòstra clarament son estat d'esperit.
2A l'entorn de la segonda 0:52, un enfant jòga amb la parpalhòla; sembla pas tanpauc amagar sos sentiments, es dessenhat del meteis biais en blanc e negre e en color. Perqué pensatz?
Imaginam que l’enfant es fòrça jove e que masca pas sas emocions.
3Avètz un exemple ont los enfants, pasmens, pòdon mascar lors emocions?
Per exemple, de còps quand un enfant tomba, e mai s'es en dolor, pòt far semblant d'èsser pas en dolor per orgulh.
4Avètz un exemple ont los enfants, pasmens, pòdon mascar lors emocions?
Per exemple, de còps quand un enfant tomba, e mai s'es en dolor, pòt far semblant d'èsser pas en dolor per orgulh.
5Vers la segonda 55, lo personatge principal rescontra un autre adulte. Qué ne remarcatz?
Sembla èsser un pauc lo contrari de nòstre protagonista, aquel personatge novèl mòstra de jòia malgrat que sembla fòrça malurós.
6Puèi ven una longa discussion entre los dos òmes; qué vòl dire aquò per tu?
Una discussion pendent la quala las gents mascan tròp lors emocions empacha una bona comunicacion entre los òmes (Lo gal e lo rainal, quinzena faula del libre II de Jean de La Fontaine).
7E tu, amagas de còps tos sentiments vertadièrs?
Question dobèrta/debat
Creada amb lo sosten del Ministèri de l'Educacion Nacionala e del CNC.
Agachar lo filme amb la familha, activitats educativas amb los parents a l'ostal e amb los ensenhaires en classa.
