Las castanhas decidiguèron de semblar a d'eriçons per se protegir?
Un filme plan amusant per explicar la mimica als mainatges, aquela proprietat que cèrtas espècias animalas o vegetalas possedisson per se far semblar en aparéncia a una autra espècia o a l'environament a l'entorn.
Los cases de mimica son comuns demest los animals mas mai rars demest las plantas e las plantas que, incapablas de se desplaçar, an desvolopat de proprietats estonantas.
Per espandir de pollèn. las orquídias seduson los insèctes polinizaires mascles en fintant d'èsser de femèlas. Emeton tanben una perfusion identica a las feromonas sexualas d'insèctes femèls imitats.
Perqué pas presentar la curiosa vinha sud-americana, Boquila trifoliolata, capabla de copiar l’aparéncia de las fuèlhas de diferentas plantas sus las qualas s’arrapa per tal de s’escapar a sos predators; sos gèns li permeton d'imitar mai de 10 menas de fuèlhas!
Far una lista d'animals capables d'imitar lor environament? Los enfants son sovent familiarizats amb lo camaleon, capable d'armonizar sa color amb son environament, de se camuflar o de comunicar son estat d'esperit a sos companhs. Verd esmeralda, tot es plan; Roge o negre s'es en colèra o se sentís menaçat.
Se las orquídias se desguisan d'insèctes, la mantis preganta, Hymenopus coronatus, se desguisa d'una orquídia per caçar sa preda e a una taca sus son abdomèn que sembla a una mosquita e rassegura los insèctes.
De parpalhòls desguisats en fuèlhas? d'erugas en sèrps (Hemeroplanes triptolemus)?
Questionatz lo filme
Comprenètz l'istòria, lo tèma, exprimissètz vòstra sensibilitat e exercís vòstre pensament critic.
1Qual es lo personatge del filme? Dins quin environament fonciona? Es un eriçon que se passeja dins lo bòsc.
2Nòstre pichon eriçon se rescontra al començament del filme. A qui crei rescontrar? A qui cresètz que rescontra en realitat? Pensa qu'a trobat un autre eriçon, mas en realitat es una castanha.
3Perqué cresètz que las castanhas creisson? Comprenguèt pas qu'èra una castanha, e, coma es contrariat que lo que crei èsser un autre eriçon li respond pas, ensaja de la provocar.
4Alara perqué comença de lo seguir a plena velocitat? Coma a pas encara comprés qu’èra una castanha, pensa qu’a getat qualqu’un d’autre per la penjada e alara lo corre après per l’ajudar.
5Quand se tròba alara atrapat, picat sus la branca, perqué comença subte de s'agitar? Vei, en bas, un autre eriçon que farà de segur la meteissa error de jutjament.
6Perqué, a la fin del filme, podèm veire fòrça eriçons "plantats" dins las brancas a l'entorn? Comprenèm alara que totes los eriçons de la region son embarrats, çò que balha a la casuda del film un costat fòrça comic.
Descargar las activitats educativas del film en PDF
Creada amb lo sosten del Ministèri de l'Educacion Nacionala e del CNC.
Agachar lo filme amb la familha, activitats educativas amb los parents a l'ostal e amb los ensenhaires en classa.
Nòstra seleccion de Films pour enfants es recomandada pels ensenhaires e parents per permetre als enfants pichons de veire de filmes de qualitat en tota seguretat. L'opinion dels ensenhaires d'escòla, contraròtle parental es importanta. Da tu opinion sobre las peliculas, ayudanos a encontrar lo mejor Films pour enfants!