Чудовий короткометражний фільм про магію музики.
Зрозумійте історію, тему, висловіть свою чутливість і випробуйте своє критичне мислення.
1Хто головний герой?
Старий піаніст.
2Яку музику він грає?
Джаз. (більше інформації з діяльністю: Відкрий джаз).
3Що він збирає на початку фільму?
Фото гурту музикантів.
4На цій фотографії піаніст такого ж віку?
Ні, він набагато молодший, може років 50?
5Чому він сумний?
Він відчуває ностальгію, коли дивиться на фотографію своєї групи.
6Що викликають тіні, що виникають на правій стіні (1 хв 30 с)?
Це викликає спогади про піаніста. Він згадує музикантів зі свого гурту і уявляє, що вони разом.
7Чи це зменшує кризу?
Так, він посміхається, але дуже швидко знову стає сумним.
8Зозуля та її механізм дають йому зрозуміти: що це?
Він винаходить систему, яка дозволить йому грати на всіх інструментах одночасно і, таким чином, перекомпонувати свою групу.
9Ви знаєте всі інструменти?
Фортепіано, труба, саксофон, контрабас, барабани, литаври.
10Деталізуйте, які прийоми знайшов піаніст, щоб грати на всіх інструментах одночасно.
Педаль піаніно дозволяє грати на бас-барабані. Лійка змушує краплі води падати на литаври. Грамофонний програвач дозволяє повертати виделки, ложки та ножі для гри на контрабасі.
11Як кіт реагує на новий оркестр?
Кот, який хоче, щоб його погладили, не радий, що його господар більше не піклується про нього. Він вирішує піти, але, не звернувши уваги, розбиває новий оркестр.
12Як закінчується фільм?
Піаніст відкидає свою ідею нового оркестру і грає на піаніно, його група в його уяві, але його кіт на колінах.
Створено за підтримки Міністерства народної освіти та ЧНК.
Перегляд фільму сім'єю, виховні заходи з батьками вдома та з учителями на уроці.
