Yerdən kənar bir insan perspektiv oyununa qarışır.
Stereotiplər anlayışını aradan qaldırmaq üçün filmə baxmazdan əvvəl tələbələrdən uçan boşqab çəkmələrini xahiş edin, sonra şəkilləri filmdəkilərlə müqayisə edin.
Hekayəni, mövzunu anlayın, həssaslığınızı ifadə edin və tənqidi düşüncənizi həyata keçirin.
1Filmin baş qəhrəmanı kimdir?
Yadplanetli. O, forması və səsi uçan boşqab stereotiplərinə xas olan uçan boşqabda gəlir.
2Xarakterin başının ətrafında olan şeyin adı nədir?
Dalğıc kostyumu. Bu, sualtı dalğıc və ya gəmilərinin içərisində astronavtlar üçün və ya kosmosda gəzinti üçün portativ nəfəs aparatıdır.
3Personaj suya dalğıc kostyumunu nəyəsə vurur (2 dəq 33 s). Bu nədir?
Günəş, ay, başqa planet və ya ulduz.
4Bu qəza real həyatda mümkündürmü?
Xeyr, çünki bu ulduz əslində çox uzaqdadır. Obyektlərin görünən ölçüsü tamaşaçı ilə onların baxdıqları şey arasındakı məsafədən asılıdır. Cisimlər nə qədər uzaqda olsalar, bizə bir o qədər kiçik görünürlər. Bizdə avtomobillə səyahət edərkən, yola yaxın ağaclar yüksək sürətlə keçərkən dağ və ya günəş kimi uzaq cisimlərin bizi izlədiyi təəssüratına səbəb olan eyni hadisədir. İntibah dövründə rəssamlar bu fenomeni təmsil etmək üçün bir rəsm texnikası icad etdilər: perspektiv. Müəllif filmin adından “fərqli perspektiv” mənasını verən “Fərqli perspektiv”dən bu fenomenlə oynayacağını bildirir. Həqiqətən də, dalğıc paltarı və ulduz səhnəsi kimi 2 ölçülü rəsmdə ulduzun böyük və uzaq, yoxsa əksinə, kiçik və yaxın olduğunu bilmək mümkün deyil; filmin müəllifi sanki dalğıc paltarı ilə eyni ölçüdə kiçik bir obyekt kimi davranır.
5Filmdə yaxın və ya uzaq obyektlərin qeyri-müəyyənliyi ilə oynayan başqa hansı səhnələr var?
Hürən it səhnəsi (45 s). Yadplanetli onu uzaq bir dağın üstünə qoyur, elə bil onun yanında torpaq yığınıdır. Müəllif səhnənin komediyasını səslərlə gücləndirir. İtin qabığının intensivliyi əvvəl və sonra fərqlidir. Tüfəng güllələri uzaq dağlardan uçur (58 s). İt nəhəng itə çevrilir (1 dəq 10 s). Sakin yadplanetlini boğulmaqdan xilas edir (1 dəq 28 s).
Milli Təhsil Nazirliyi və CNC-nin dəstəyi ilə yaradılmışdır.
Ailə ilə filmə baxmaq, evdə valideynlərlə və sinifdə müəllimlərlə tərbiyəvi fəaliyyətlər.
