Activitat educativa al voltant del curtmetratge Issa
Practicar diferents formes de lectura. Llegeix en veu alta.
Issa © Lunohod
TítolIssa
TemaAnimals, poesia
Gènere i paraules clauContemplatiu, poesia, poeta, haiku, Japó, Kobayashi Issa, te, gat, animals, cirerer, sakura, flors
Cicle (per a la pel·lícula)3-11 anys
Durada04 min 43 s
RealitzacióLīga Skirmane
MúsicaSaeki Masahiro
ProduccióLunohod (Lettonie, 2014)
Comprendre l'estructura poètica dels haikus japonesos. Proposar respostes inventives en un projecte col·lectiu.
Aquesta pel·lícula contemplativa sobre un passeig de Kobayashi Issa, famós poeta haiku japonès (1763-1828) és una oportunitat per introduir els estudiants a la forma poètica molt particular dels haikus japonesos. "Issa", que també és el títol de la pel·lícula, significa "una (tassa de) te".
El director es va inspirar en el treball de Kobayashi Issa per imaginar aquesta caminada i una activitat podria ser trobar els haikus que poden haver influït en les eleccions del director.
Enumereu el que es troba Kobayashi Issa durant la seva caminada. Especifiqueu, abans de la visualització, que totes les escenes de la pel·lícula són temes que s'utilitzen sovint en haikus.
Els haikus són poemes breus els temes dels quals solen ser la natura, les estacions, o fins i tot el moment present, les emocions. Sempre estan formats per tres versos: 1 verso de 5 síl·labes, 1 verso de 7 síl·labes i 1 verso de 5 síl·labes.
Per exemple, un dels haikus més famosos de Bashō Matsuo es dóna en japonès: Furu ike ya (5 síl·labes)
Kaeru tobikomu (7 síl·labes)
Mizu no oto (5 síl·labes)
I en francès: “Una bassa antiga
Una granota de busseig
I el so de l'aigua »
Bashō Matsuo (1644-1694), Kobayashi Issa (1763-1828), Buson Yosa (1716-1783) i Masaoka Shiki (1867-1902) són els 4 mestres clàssics del haiku.
Per què no convidar els alumnes, en forma de joc, a associar escenes de la pel·lícula i haikus famosos i, en segon lloc, a inventar els seus propis haikus a partir d'imatges de la pel·lícula.
Fitxa d'activitats redactada per: Christophe Defaye
