Film laburren inguruko hezkuntza jarduera Bottle
Ikuspegi zientifikoak landu Tresna eta metodo egokiak
Bottle © Kirsten Lepore
IzenburuaBottle
GaiaAdiskidetasuna
Generoa eta gako-hitzakNarrazioa, adiskidetasuna, elurrezko panpina, hondar gizona, botila itsasoan itsasoan, korrespondentzia
Zikloa (filmerako)3-11 urte
Iraupena5 min 25 s
ErrealizazioaKirsten Lepore
MusikaSans musique
EkoizpenaKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
Arakatu materiaren mundua.
Disoluzio-esperimentuak (gatza, azukrea, etab.) filmaren amaiera guztiz ulertzeko bi elurrezko panpinak eta hare-gizonak alferrik saiatzen dira elkar aurkitzen ur azpian.
Sekuentziaren helburua disolbagarritasun-propietatearen noziora hurbiltzea da, zeharkako helburuarekin, animaziozko filmaren istorioaren ulermena errazteko.
Jarduera hau hainbat saiotan antolatu daiteke.
Konparatu edalontzi bat ur gazitu eta edalontzi bat ur gazitu bat, beraz, ikusmen berdina. Nola dakizu bi edalontzi hauek gauza bera duten? Ura dastatuz, adibidez, edalontzi batek ur gazia zuela deskubrituko dute ikasleek. Egin ur gazia urarekin eta gatzarekin eta konturatu gatza uretan desagertzen dela.
Eskatu haurrei azukre zuri zati bat eta azukre marroi zati bat uretan murgiltzeko, gero disoluzio fase desberdinak marraztu.
Esperimentua uretan material ezberdinen disoluzio posiblea edo ez. Esan edo idatzi esperientziaren ondorioa.
Jarduera honi eta eskolan pelikulen erabilerari buruzko informazio gehiago nahi izanez gero, Deskargatu Marjolaine Rouzeauren memoria...
Honek idatzitako jarduera fitxa: Marjolaine Rouzeau
