Nola laguntzen diote filmek haurren hezkuntzan? Zein da film didaktiko baten eta film didaktiko baten arteko aldea?
Ikasleekin zinema zergatik eta nola erabili erabakitzea da lehen urratsa haurrentzako filma aukeratzea.
Haurrak irudi-teknikak aurkeztu? Sentsibilitate artistikoa suspertu? Eskolan ikasitako gai bat aberastea?
Deskubritu ere nola aurkitu kalitatezko film laburrak eta film didaktikoak aukeratzeko irizpideak.
Begiratu gure Films pour enfants onenen sailkapena.
Lehenik eta behin, film dokumentalak, baina baita fikziozkoak ere oso hezigarriak izan daitezke euren informazio-edukiagatik. Haurrek mundu berriak ezagutzeko edo lehendik ezagutzen dutenari begirada berri bat emateko aukera ematen diete.
Film dokumentaletan, animaliei, lurrari edo historiari, geografiari, zientziari, musikari, koloreei erreparatu dieten ala ez, hezkuntza-film oso onak daude sarean.
© CalArts. Seth Boyden haurrentzako film laburra: An Object at Rest.
Guraso edo irakasle gisa doako film didaktiko baten bila bazabiltza, film didaktiko original bat, haurrentzako film labur adimentsu asko aurkituko dituzu webgunean Francetv education.
Dakigunari begirada berria
Kalitatezko dokumental edo film didaktikoari esker, ikusle gazteak ikasleekin klasean eztabaidatzeko zailak diren gaien inguruan sentsibilizatzea ahalbidetzen du. Nola sentsibilizatu haurrak arrazakeriaren eta diskriminazioaren inguruan? Nola hitz egin ezintasunaz?
Testuinguru horretan, hezkuntza-filmek mezu zailak modu zeharkako eta entretenigarri batean helarazteko aukera ematen dute.
© Olivier Defaye. Desgaitasunari buruzko jostailu didaktikoak.
Film batek ere haurrak irudi eta soinu tekniketara ezagutarazi ditzake, baina gehienetan pelikulaz eta pedagogiaz entzuten dugu analisi aldetik, pelikula bat hezkuntza euskarri bikaina izan daitekeelako eta haurrari ondo pasatzen den bitartean ikasteko aukera ematen dio film baten elementuak, gaiak, istorioak, pertsonaiak, narrazio teknikak aztertuz.
Filmen ingurune hezitzailea sortzea
Badira, gainera, hezkuntza-fitxategi oso interesgarriak eta doako hezkuntza-materialak, irakasleei klasean, eskoletan, zinemaren erabileran laguntzeko, batez ere. ARTE eta de réseau Canopé (LH eta DBHko ikasleentzako filmak). Filmen analisia liluragarria da. Hala ere, ez ditugu pelikulak ikuspegi horretatik aztertu nahi.
© NFB. Norman McLarenen Boogie-Doodle, 1941.
Gure aukeraketarekin interesatzen zaiguna Films pour enfants, film poetiko eta original kopuru jakin bat biltzea da, zeinen kalitatea eta aniztasuna hezkuntza-giroa eta hezkuntza-tresna bat osatuko duten irakasle eta gurasoen zerbitzura. Nola lagundu dezake film multzo batek haurraren heziketan?
Pelikula bakoitzak umeei gure mundua beste baten begietatik ikusteko aukera ematen die, zuzendariarenak. Filmen, gaien, mezuen, mundu bisualen aniztasuna garrantzitsua da hezkuntzarako, umeari gustuak garatzeko aukera ematen diolako.
© Films pour enfants. Films pour enfants-ren emanaldia publikoa
Liburuekin, pinturarekin edo musikarekin gertatzen den bezala, pelikulak haurren sentsibilitate artistikoa suspertzen du eta asmatzeko eta esperimentatzeko gogoa pizten die, baina pelikulak ere aukera ematen die haurrei, txikitatik, iritzi pertsonala izateko, zer gustatzen zaien edo zer ez den jakiteko.
Haur batek, bere garapen intelektualaren etapa ezberdinetan, kanpoko munduaren eta bere irudimenaren arteko bereizketa-faseetan, munduaren ikuskera propioa eraikitzen du gauzekiko duen esperientzia errealaren bitartez, baina baita gauza horien irudikapen zientifiko eta artistiko guztien bitartez ere.
Ikus ezazu gure mundua beste norbaiten begietatik
Beraz, geroago, autore ezberdinen ikuspegiaz, estiloaz murgilduta, berak ere bere irudikapena sortu nahi izango du agian, edo, besterik gabe, munduaren ikuspegi propioa izan.
Filmek haurren sentikortasun artistikoa suspertzen dute
Haurtzaindegi bateko haurrekin kontaktuan hartuta konturatzen gara zein desberdina den haur bakoitza. Eta, hala ere, helduek itxura bera izan ohi dute. Gaur egun, film luzeen nagusitasunak (formatu oso murriztaileak), superprodukzioen istorio eta uniformetasun bisualak, heroiaren estereotipoek ez diete umeei mundu desberdinak deskubritzen uzten. Umeei haur-errimak entzutera bakarrik jarriko bagenitu bezala da; Pena litzateke txikitatik beste musika genero batzuetara ez ezagutzea.
Film laburrak oso egokiak dira 6 urtetik beherako ikasleentzat, haurren arreta pizten laguntzen baitute. Film laburren unibertso anitzak, originalak eta estereotipatuetatik urrunak haurrengan harridura sustatzen dute eta haien hezkuntza artistiko eta kulturalean laguntzen dute.
Haurrek klasean ikasten dituzten gaiak lantzen dituzten filmak ere material didaktiko bikainak dira; beste ikuspegi bat ekartzen dute eta irakasleei ikasgaiak aberasteko tresna berri bat eskaintzen diete.
© Cube Creative. Nicolas Deveaux-en film laburra: 5 metro 80.
Eskolan integrazioak eta zinema erabiltzeak haur txikien irudimena eta sentikortasun artistikoa suspertzen ditu.
Filmek haurren hezkuntzan laguntzen dute
Bestelako adierazpen bisual eta plastiko batzuk lantzera gonbidatzen zaituzte, hala nola marrazkia, modelizazioa edo dantza, eta klasean praktika artistikoetan laguntzera, baina beste ikaskuntza-arlo batzuei ere balio diezaiekete, hala nola hezkuntza zibikoa eta morala, eta mundu biziaren aurkikuntza.
Zentzu honetan, sortu dugu film laburren programa tematikoak haur eskoletarako, baina baita eskoletarako animaziozko zinema gaietarako programak, oro har, hala nola dantza, musika, baina baita ekologia, basoak, ura ere.