Film laburren inguruko hezkuntza jarduera Dripped
Plastikoen ekoizpena banaka edo kolektiboki egitea

Dripped © Eddy
IzenburuaDripped
GaiaPintura
Generoa eta gako-hitzakKomikia, Jackson Pollock, espresionismo abstraktua, museoa
Zikloa (filmerako)6-11 urte
Iraupena8 min 22 s
ErrealizazioaLéo Verrier
MusikaPablo Pico
EkoizpenaEddy (France, 2010)
Sortu unibertso piktoriko berri bat.
Film labur hau ikasleek tantaka esperimentatzeko aukera ezin hobea da, pintura tantaz tanta erortzen uztean eta koloreak gainjartzean datzan teknika artistikoa. ikasleek ulertuko dute, lan nahasia eta arriskutsua izatetik urrun, tantaka egiteak emaitzaren kalitate eta originaltasunerako ezinbestekoak diren aldez aurretiko aukera artistiko multzo bat behar duela.
Jarduera 4 etapatan egin daiteke.
1- Filma ikusi ondoren, galdera egin ikasleei. Filmetan agertzen den koadrorik ezagutzen al duzu? Zergatik jaten ditu pertsonaia nagusiak margolanak. Nola asmatzen du pertsonaia nagusiak teknika artistiko berri bat?
2- Jackson Pollocken lana aurkeztea Azaldu bere margolanak ez daudela desordenatuta baizik eta ikerketa artistiko oso partikular baten eta unibertso piktoriko berri bat sortzeko nahiaren ondorio direla. Jackson Pollockek bere pinturaren ideia orokorra du hasi aurretik eta ezin hobeto menperatzen du batzuetan oso delikatua den keinua. Pintzelak ez du mihisea ukitzen, pintura tantaz tanta erortzen da. Jackson Pollock-ek teknika berri bat asmatu du, baina eskuaren posizioa eta bere koadroa margotzen duen artistaren begirada ere aldatzen ditu. Mihisea lurrean dago eta artistak, goian, bere koadroari begira dago. bere margolanean zebilen pixka bat da.
Tantaka-teknika hobeto ulertzeko, ikusi New Yorkeko Museum of Modern Art-ek (MoMa) eskaintzen duen bideoa: Nola margotzen zuen Jackson Pollockek?
3- Eskatu ikasleei beren burua tantaka esperimentatzeko. Jarduera honetarako materialak: izara zuri handi bat lurrean, pintzelak eta margo poteak.
Ikasgelan edo eskolako patioan, bakarrik edo taldean. Klaseko antolakuntza arrazoiengatik, ikasleek txandaka jar dezakete tantaka praktikatzeko eta elkarrekin margo bakar bat sor dezakete.
Hasi aurretik, ikasleei marrazki-plan bat egiteko eskatu.
Nork margotzen du zer? Poliki ala azkar margotu? Margolanaren erdian ala ertzetan? Lerroak, tantak? Forma zuzenak ala sinutsuak? Kolore eta formen gainjartzeak?
Behin koadroa margotuta, eskatu ikasleei (ahoz edo idatziz) egin zutena, hasierako asmo artistikoak eta emaitza deskribatzeko.
4- Kontuan izan Jackson Pollock-en margolanak munduko garestienetakoak direla: 1948an ekoitzitako "Number 17A" margolana 180 milioi euroren truke erosi zen 2016an salmenta pribatu batean. "Zergatik?" galderari. denek egin dezakete ezta? ", azaldu Jackson Pollock izan zela teknika hau garatu zuen lehena, eta horrek eragin handia izan zuen ondorengo artisten belaunaldietan, agian berdinak izango ez ziren Jackson Pollock inoiz existitu izan ez balitz.
Honek idatzitako jarduera fitxa: Christophe Defaye
