Film laburren inguruko hezkuntza jarduera French roast
Hasierako epaiak zalantzan jartzeko eta inpugnatzeko gai izan.
French roast © Pumpkin factory
IzenburuaFrench roast
GaiaItxura
Generoa eta gako-hitzakKomikia, jatetxea, kafetegia, etxerik gabekoa
Zikloa (filmerako)6-11 urte
Iraupena08 min 17 s
ErrealizazioaFabrice O. Joubert
MusikaOlivier Lliboutry
EkoizpenaPumpkin factory (France, 2008)
Horiek gainditzeko, zenbait aurreiritzi eta estereotipo kultural identifikatzea.
“French roast” laburmetraia itxurari buruzko Canopé ikastaroan txertatu zen, eta honen helburua besteak ikusteko moduari buruzko hausnarketa bat sortzea da. Gure gizarteak garrantzi handia ematen dio irudiari. Besteenganako gure ideia haien itxurarekin hasten da. Batzuetan sentimenduak ezabatzen dituen kaseko honetatik ateratzea, besteak hobeto ulertzeko eta onartzeko sentikortasuna da “ondo bizitzeko” ideia honen oinarrian: tolerantzia, errespetua...
Eztabaidaren helburua ikasleak bere hasierako iritziak zalantzan jartzea eta zalantzan jartzea da. Eztabaida hausnarketa hau ahoz egin daiteke helburu filosofikoa duen eztabaida baten bidez, bai bere planteamenduan, bai dakarren ikaskuntzan. "EMCk, batez ere, araua eta legea ulertzea bermatzen du. " (BO, 2015eko azaroa). Horrek lotzen du besteekiko errespetuaren ideiarekin, zer diren edo erakusten dutenagatik. Horrela, lau filmek eztabaidak ezartzea bultzatzen dute galdera honen inguruan: guk uste duguna al gara erakusten?
Filma ikustea eta itxuraren nozioari eta bere garrantziari buruzko lehen eztabaida. Itxurak agerian uzten al du benetan nor garen? Gailu bat instalatu: pelikula bat/talde bat, ulertutakoa kontatzera etortzen dena, eta gero klaseak ikustera baliozkotzea.
Lehenengo eztabaida: Itxura garrantzitsua al da nor garen adierazteko edo ezabatu egin behar da gure benetako nortasuna agerian uzteko?
Bigarren eztabaida posiblea: pertsona baten ospeak, bere lanbidearenak, kalte egiten al du bere benetako nortasuna?
