Film laburren inguruko hezkuntza jarduera Le complexe du hérisson
Balora ezazu zeure burua eta izan entzuteko eta enpatiarako gai. Zaindu zeure burua eta besteak.
Besteak errespetatu eta desberdintasunak onartu. Erakutsi besteekiko errespetua zure hizkuntzan eta jarreran.
Le complexe du hérisson © LISAA
IzenburuaLe complexe du hérisson
Generoa eta gako-hitzakkonfiantza eza
Zikloa (filmerako)6-11 urte
Iraupena02 min 36 s
ErrealizazioaJ.Robin & P.Chuop & Chloé Goussé & A.Monge & P.Brunner
MusikaJymmy Mendes
EkoizpenaLISAA (France, 2013)
Testuak ekoizteko prozesu bat ezartzea. Araudi bat sortu.
Bideoko pertsonaia nagusia oso maitagarria da. Txikitatik bere buruarekiko konfiantza falta duen emakume gaztea da. Hauskorra da, beraz, eta isekaren objektua da. Besteek jarrera onartezina dute harekin. Baina emakume gazteari hainbesteko autokonfiantza falta zaio, non itxi egiten du, baita atseginak diruditen jendearekin ere.
Errespetuaren eta autoestimuaren inguruko eztabaida bideratzeko aukera da hau. Autoestimua garrantzitsua da, ikasleari arriskuak hartzeko aukera ematen dio bere burua gainditzen saiatzeko, aurrera egiteko, arrakasta izateko.
Lehenengo ikusi ondoren, haurrei ipuina kontatzeko eskatu, ikusitakoa deskribatzeko. Bigarrenik, euren iritzia eskatu, pertsonaia ezberdinen jokabidearen inguruan adierazi dezatela, zer sentitu zuten? Nola erreakzionatuko zuten pertsonaia nagusiaren lekuan? Eta beste batzuen ordez? Zer egin beharko genuke egoera honen aurrean aurkitzen bagara? Ikasleek esperientzia pertsonalak izan ditzakete partekatzeko, hauetaz hitz egiteko unea da eta gure jarrera besteentzat garrantzitsua dela konturatzeko.
Ondoren, ikasleei ipuina berridazteko eska diezaiekegu pertsonaien nortasuna aldatuz. Burla egin beharrean, jatorrak balira? Nola erreakzionatu behar du jendeak berarekin komunikatu nahi duenean? Horretarako, adinaren eta mailaren arabera, zuzenean koadernoan idazten utzi, pantailan irudi bat eskain diezaiekegu, edo bideotik inprimatutako irudi bat. Lan honetatik irudika dezakegu saihestu beharreko jarrera eta jokabide onak biltzen dituen araudi txiki baten diseinua. Horretarako, bideoko irudiak erabili eta burbuilak txerta ditzakezu pertsonaiak hitz egiteko (ikus behean). Argi dago lan honek ikasleak kontzientziatuko dituela. Arauak ezartzen zenbat eta gehiago parte hartu, orduan eta gehiago errespetatuko dituzte. Sekuentzia hau aproposa da ikasturte hasierarako, ikasturterako zaintza-esparru bat finkatzeko. Jarraian erabili beharreko irudien adibideak: irudi bakoitzerako bertsio positiboa (esan/egin behar dena) eta negatiboa (esan edo egin behar ez dena) idatz dezakezu, elkarrizketak osatzeko epigrafe batekin.
Honek idatzitako jarduera fitxa: Valérie du blog Val 10. Ezagutu Val 10 bloga...
