Ipuinaren inguruan

1. saioa Lehenik eta behin, ikasleek bideo osoa ikusiko dute eta edukiari buruz askatasunez adieraziko dute. Hasierako ipuina mendi-ipuina da. Horrek esan nahi du testu labur bat dela, azken emaitzara arte errepikatzen diren pertsonaia eta gertakari kate bat aurkezten duena. Animaliak pertsonifikatzen dira eta forma antropomorfikoan aurkezten dira, animalien espezifikotasuna mantenduz. Bigarren ikustaldian, ikasleei bertan dauden pertsonaietan kontzentratzeko eta zerrenda bat egiteko eskatuko zaie: baserritarra eta bere astoa, txakurra, katua, oilarra, bidelapurrak.

Pertsonaien zerrenda egin ondoren, haiek batzen dituzten estekak eta haiekin gertatzen dena interesatuko zaigu. Ikasleen mailaren arabera, helduari diktaketa bidez ahozko ipuinaren birformulazioa proposatuko diogu idazketara igarotzeko edo ekintzen laburpena beraiek euren hitzekin idazteko eskatuko diegu.

Laburpenak honako forma narratiboa har dezake: "Maisu batek bere astoa kentzen du. Astoa triste dago eta musikarekin amets egiten du. Txakur bat, katu bat eta oilar bat ezagutuko dute. Animalia hauek beraren amets bera dute eta elkarrekin alde egiten dute. Gaua iristean, aterpea bilatzen dute. Aterpe honetan bidelapurrak daude. Animaliak uxatzen ditu bere oihuarekin eta animaliak uxatu eta ondo itzultzen dira. berriz ere etxera joaten dira » - Musika hezkuntzan: “Kaixo mundua” abesten.

2. Saioa Laburpena idazten hasi, jatorrizko ipuina ezagutu aurretik, hobekuntza bat, aberasgarri bat proposatzeko jarraibide honekin: “Gehitu pertsonaien arteko elkarrizketa. » Ikasleek ere hitz egiteko aukera izango dute. jatorrizko istorioa Les Musiciens de Brême-ren aurkikuntza irakasleak irakurketaren bidez testuaren berreraikuntzarekin puzzle-irakurketan Baina zer egiten du andreak? blogak proposatuta.

Hedapena, loturak eta zeharkako baliabideak

• Jarduera osagarriak: 6 urteko haurrentzako ipuinak aztertzeko sekuentziak, zaubett-en bloga, eskola-zorroa irekitzen duen irakaslea.n 7 urtekoentzat, Irakasle baten motxila, 7-8 urteko irakasle baten nahaste digitala.n
• Literaturan: animaliekin ibilaldietan ipuinen azterketa: Mitten, The red cap.
• Ezagutu gure Frantziako literaturan pertsonifikazioari buruzko fitxategia.
• Ikusizko arteetan: ipuinaren eszenaratze bat sortu ikasleek egindako animalia plastikoekin eta hondoekin (stop motion / argazki nobela baten ideiarekin).