Film laburren inguruko hezkuntza jarduera The Sleepwalker
Inguruko mundua irudikatu edo zure irudimena forma eman eremu aniztasuna arakatuz (marrazkia, pintura, collagea, etab.)
The Sleepwalker © Bonobostudio
IzenburuaThe Sleepwalker
GaiaAnimazio tradizionala
Generoa eta gako-hitzakEsperimentala,
Zikloa (filmerako)6-11 urte
ErrealizazioaTheodore Ushev
MusikaKottarashky
EkoizpenaUnité Centrale (Canada, 2015)
Sortu diaporama bat bideoan inspiratuta haurrentzako plastika-ekoizpenekin.
Interpretatzeko film zaila, egileak Federico García Lorcaren “Sonambulo Romance” poemaren irudiz eta musikaz bere interpretazio propioa eskaintzen duelako (balada sonámbulo, 1928).
Erakutsi bideoa ikasleei ezer esan gabe. Bildu haien inpresioak eta eskatu hipotesiak formulatzeko. Zure ustez, zertaz ari da marrazki bizidun hau? Ondoren, ikasleei pelikularen izenburua eman eta haiekin itzuli. Ikusi berriro bideoa eta bildu hipotesi berriak. Ondoren, azalpenak eman ikasleei Federico García Lorcaren poemari buruz hitz eginez. Irakurri eta egin estekak bideoarekin. Berriro ikusi pelikula eta bilatu neska ijitoa, guardiak, ilargia...
Ondoren, eskatu ikasleei irudikatzeko nola marraztu ditzaketen sonambulo baten ametsak, bideotik eta poematik inspiratuta. Bakoitzak bere irudimenari libre utzi eta nahi duen materiala erabili ahal izango du (marrazkia, margotzea, moztea, collagea...). Beharrezkoa izanez gero, ikusi berriro bideoa eta kontuan hartu forma eta koloreak inspiraziorako.
Ekoizpenak amaitutakoan, atera argazkiak eta, ondoren, jarri amaieran diapositiba aurkezpen batean. Erakutsi aurkezpen hau ikasleei. Orduan musika jarri dezakegu bideoaren bera aukeratuz, edo beste bat hartuz.
Antolatu ikustaldi saio bat beste klase batzuekin edo gurasoekin haurren lana nabarmentzeko.
Honek idatzitako jarduera fitxa: Valérie du blog Val 10. Ezagutu Val 10 bloga...
