Films pour enfants

Mirage

Court-métrage sur le pêche

Une adorable histoire pour faire rêver les enfants.

Synopsis

A la recherche d'une pêche miraculeuse dans le désert arctique, mirage ou réalité, notre héros va découvrir un lieu très particulier, et peut-être de nouveaux amis.

Mirage

Commentaire du film : Mirage

Le héros de cette aventure est un petit garçon Inuit. Une très bonne occasion pour présenter aux élèves ces peuples autochtones, chasseurs nomades des régions arctiques de l'Amérique du Nord. Un scénario particulièrement original, des personnages émouvants. Un film d'aventure empreint de magie et de féérie. Parmi les très beaux courts métrages pour les enfants dès 3 ans de notre sélection. Mirage est un petit film d’aventures qui pioche dans l’imaginaire des histoires classiques d’explorateurs, avec ses terres inexplorées, ses chasseurs de richesses naturelles et ses restes mystérieux de civilisations disparues, autels et clés magiques. Mais son originalité est l’exploitation de l’idée d’antipodes. Le lieu que découvre le jeune habitant de l’Arctique communique avec un point de l’hémisphère opposé : un minuscule îlot du pacifique. Comme à l’habitude, notre explorateur fortuit va être aux prises avec des forces (naturelles ? magiques ?) qui le dépassent. Après une série d’acrobaties marquées par les inversions (lumière/obscurité, pesanteur attirant vers le ciel, personnages entraînés en l’air ou traversant le « miroir » de la couche de glace qui maintient la frontière entre les deux points), tout s’arrête avec l’aube et le vidage spectaculaire d’une partie des eaux tropicales au-dessus de la banquise. Le film sème des indices tout au long de ses péripéties, mais ce n’est qu’à la toute fin, pendant le générique, qu’est suggéré le nom de cette aventure (le fameux Triangle des Bermudes), sous forme de question suspendue : où reste-t-il un peu de mystère et d’inconnu sur notre Terre ?

Questionner le film : Mirage

Comprendre l'histoire, le thème, exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique.

1Quelle est la particularité du lieu où arrive le garçon au début ?
Il rassemble des vestiges de véhicules venant de lieux et d’époques très différents.
2Peut-on situer les deux endroits de la Terre reliés par le passage ? Par quels indices ?
Le pôle nord (banquise, esquimau), l’océan pacifique sud (île à la végétation tropicale, coquillages).
3Dans quel sens fonctionne le passage ?
De l’océan pacifique vers la banquise.
4Comment expliquer que l’eau peut couler vers le haut ?
Elle coule dans le sens du passage. Le passage est magique, il inverse les conditions physiques.
5Comment, au final, le passage est-il fermé ?
L’océan austral s’est entièrement vidé ? Le bateau des chasseurs de coquillages a bouché le trou ? C’est l’aube qui a arrêté la magie du passage ?
6Quel est le rôle des images du générique de fin ?
Elles présentent des indices pour interpréter le passage comme étant le Triangle des Bermudes. Elles montrent des éléments de la légende.
7Qu’est-ce que le Triangle des Bermudes ?
Un endroit, situé au large de l’archipel des Bermudes (Caraïbes), où on pensait que des bateaux et des avions disparaissaient régulièrement et pour lequel on a imaginé de nombreuses explications plus ou moins scientifiques, jusqu’à forger une légende moderne.
8Quels moyens a-t-on aujourd’hui pour savoir si des lieux comme celui du film existent ?
On connaît pratiquement tout le globe terrestre, par l’observation satellite ou aérienne et les expéditions d’exploration.
9Après l’aventure décrite dans le film, quelle est la conséquence sur le coin de banquise ? et sur l’îlot du pacifique ?
Le coin de banquise est devenu comme une poubelle de véhicules et il s’est asséché (la glace a été remplacée par de la poussière. On ne sait pas pour l’îlot de l’océan, mais on peut imaginer qu’il s’est aussi asséché.

Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film

Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.

Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.

Antipodes (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Bruno Pellier à partir du film Mirage.
Déserts (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Bruno Pellier à partir du film Mirage.

Thème

Rêve

Genre et mots-clés

Amitié, mirage, magique, amitié, animaux, poissons, pêche miraculeuse

Âge conseillé

3 ans

Durée

9 min 19 s

Titre

Mirage

Réalisation

Dana Terrace Iker Maidagan

Musique

Alexandre Reumeurs Jorrit Kleijnen

Production

School of Visual Arts en 2013

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