Cloudy

Ջուրն իր բոլոր նահանգներում. Մի փոքր օդերևութաբանություն տարրական դպրոցի 1-ին փուլի երեխաների հետ: Հրաշալի ֆիլմ՝ աջակցելու մթնոլորտային երևույթների ուսումնասիրությանը, ինչպիսիք են ամպերն ու տեղումները: Ի՞նչ է ամպը: Ինչու՞ է անձրև գալիս: Արեգակի ջերմության հետ ես գոլորշիանում եմ, բարձրանում եմ մթնոլորտ, այնուհետև խտանում եմ փոքր կաթիլների մեջ: Չափազանց մեծ, ես նորից ընկնում եմ Երկիր: Ո՞վ եմ ես։ Կարճամետրաժ ֆիլմի հեղինակները հրավիրում են ձեզ երգելու և պարելու՝ հետևելով մեր հերոսների՝ Ամպերի և Անձրևի կաթիլների արկածներին։ Երեխաները, գլուխներն ամպերի մեջ դրած, երբեք չեն հոգնի ֆիլմի շատ գրավիչ երաժշտությունը լսելուց: Անհատականացման լավ օրինակ, խոսքի ձև, որը բաղկացած է կենդանուն կամ անշունչ իրին մարդկային հատկություններ վերագրելուց: Ինչու՞ չխնդրել երեխաներին ընտրել որևէ առարկա, բնական երևույթ կամ նույնիսկ զգացում և հետո անձնավորել դրանք: «Միստրալը զայրացած էր, և նրա բարձր ձայնի պոռթկումները ինձ արթուն պահեցին մինչև առավոտ»: Ալֆոնս Դաուդետ, Նամակներ իմ ջրաղացից (1869) «Ձանձրույթ, լուռ սարդ, պտտեց իր ցանցը ստվերում։ » Գուստավ Ֆլոբեր, Մադամ Բովարի (1857)