Ո՞ր բովանդակությունն է երեխաների տարիքին համապատասխան:
Ի՞նչ չափանիշներով պետք է ընտրվեն ուսանողների համար նախատեսված ֆիլմերը։
Տարրական դպրոցի սկզբից մինչև ավարտը 3-ից 11 տարեկան երեխաները անցնում են իրականության և երևակայության տարբերության տարբեր փուլեր և ստեղծում են աշխարհի իրենց սեփական ներկայացումը: Տարիքը հիմնական չափանիշներից մեկն է ընտրել մանկական ֆիլմ քանի որ երեխաների հասկանալու ունակությունը նույնը չէ 2, 4, 8 և 10 տարեկանում:
Ֆիլմ ընտրելիս երեխայի տարիքը հաշվի առնելը կարևոր է, քանի որ ֆիլմի բովանդակությունը, ուղերձները պետք է համապատասխանեցվեն. երեխան պետք է կարողանա պատմել իր տեսածը. Պետք է հաշվի առնել բեմադրության բարդությունը, կերպարների հոգեբանությունը, տեղեկատվության խտությունը, բայց նաև տեսողական ու ձայնային աշխարհների որակն ու ֆիլմերի ռիթմը։
© Մարժոլեն Ռուզո. Երեխաների տարիքը՝ որպես ֆիլմերի ընտրության չափանիշ
Փոքր երեխան մանկապարտեզի և տարրական դպրոցի միջև կիրառում է իր ինտելեկտուալ, զգայական, զգացմունքային և հարաբերական կարողությունները, և եթե տեսահոլովակները կամ ֆիլմերը չեն համապատասխանում նրա ինտելեկտուալ զարգացմանը, նա դժվարություններ կունենա հասկանալու մեջ, կձանձրանա.
Երեխան պետք է կարողանա պատմել իր տեսածը
Փոքրիկների համար դժվար հասկանալի հաղորդագրություն, մեծերի համար՝ մանկական. Երեխաների տարիքին չհարմարեցված ֆիլմը կունենա նույն ազդեցությունը՝ հաճույքի և կենտրոնացվածության պակաս:
Ֆիլմերը պետք է լինեն դաստիարակչական միջոց, աջակցեն երեխաների զարգացմանը, բոլորին ժամանակ տան դիտելու, ընդօրինակելու և փոքրիկներին արտահայտվելու, երևակայելու, սեփական երևակայական աշխարհները հորինելու ցանկություն տա։
© Ես նայում եմ. Carlos De Carvalho & Aude Danset: Առաջին աշուն, 2013 թ
Վաղ մանկությունից մինչև պատանեկություն, երեխաների տարիքին հարմարեցված ֆիլմերը հիանալի կրթական աջակցություն կլինեն դպրոցում, բայց նաև՝ տանը կրթությանն աջակցելու գործիք:
Լավ ընտրված ֆիլմը հետաքրքրասիրություն կհարուցի, փոքրիկ տղայի կամ աղջկա մոտ հարցեր կառաջացնի և կխրախուսի ընտանեկան շփումը ծնողների կամ տատիկի ու պապիկի հետ:
© Մարժոլեն Ռուզո. Ֆիլմեր երեխաների զարգացման համար
Երիտասարդ տարիքում երեխան, հատկապես փխրուն և խոցելի, պատրաստ չէ արտաքին աշխարհին առերեսվելու:
Երեխաներին ժամանակ տվեք դիտելու համար
Պատկերների ազդեցությունը, որոնք չեն համապատասխանում նրանց ինտելեկտուալ, զգացմունքային և զգայական զարգացմանը, կարող են վնասել նոր բաներ ուսումնասիրելու և բացահայտելու նրանց ամենօրյա կարիքը: Ճիշտ ընտրված ֆիլմերը, ընդհակառակը, բարենպաստ միջավայր են ստեղծում ուսումնական այս շրջանի համար։
Դժվար է դատել երեխայի տարիքի և այն, ինչ նա դիտում է համապատասխանությունը: Յուրաքանչյուր երեխա ունի իր սովորելու տեմպը, իր ըմբռնման հմտությունները. ծնողներն ու դպրոցի ուսուցիչները լավագույն դիրքում են գնահատելու ֆիլմի բովանդակության և երիտասարդ դիտողի ներդաշնակությունը:
Այնուամենայնիվ, մանկական ֆիլմերի աստղաբաշխական քանակը՝ հեռուստատեսությամբ, DVD-ով, ինտերնետում, դժվարություն է ներկայացնում։
Արդյո՞ք այս հաղորդագրությունը հարմար է իմ երեխայի համար: Արդյո՞ք այս տեսարանը չափազանց դաժան է նրա տարիքի համար: Ինչպե՞ս գրավել նրա ուշադրությունը: Ինչպե՞ս գտնել և հետո ընտրել ֆիլմ, որը և՛ ժամանցային է, և՛ ուսուցողական:
Ֆիլմեր, որոնք կարող են գրավել փոքրիկներին
Արդյո՞ք կատակերգական ֆիլմերն ավելի հարմար են փոքր երեխաներին, քան երաժշտական ֆիլմերը: Այս տեսալսողական ջունգլիներում ընտրություն կատարելը հեշտ չէ, և շատ քիչ կազմակերպություններ կան, որոնք խորհուրդ են տալիս և հեշտացնում այն ընտրությունները, որոնք մեծահասակները պետք է կատարեն երեխաների համար:
© Կառլոս Լասկանո. Կարլոս Լասկանոյի կարճամետրաժ ֆիլմը՝ Լիլա, 2014թ
Մեր ընտրած ֆիլմերն ունեն շատ օրիգինալ պատմություններ, սցենարներ և տեսողական տիեզերքներ, որոնք, հավանաբար, կգրավեն փոքրիկներին: Սրանք հատուկ երեխաների համար ստեղծված ֆիլմեր չեն, ավելի շուտ մեծ երեխաների համար նախատեսված ֆիլմեր են, բայց մենք ընտրում և դասակարգում ենք յուրաքանչյուր ֆիլմ, որի կրթական բովանդակությունը համապատասխանում է երեխաների տարիքին, աճի փուլերին և զարգացմանը:
Վաղ և միջին մանկության ֆիլմերը հաճախ դժվար է ընտրել, բայց պարադոքսալ կերպով մենք գտնում ենք աբստրակտ փորձարարական ֆիլմերի համարժեքության օրինակ:
© Yamamra Animation. Աբստրակտ ֆիլմ Կոջի Յամամուրայի կողմից. Անթոլոգիա կռունկներով, 2011 թ
Աբստրակտ կարճամետրաժ ֆիլմերը նկարահանվել են ոչ թե երեխաների համար, այլ ավելի շուտ փորձարարական համատեքստում, և, այնուամենայնիվ, այս աբստրակցիան՝ ձևերին, գույներին, ռիթմին տրվող կարևորությունը շատ հարմար է փոքրերին։ Նրանք առաջացնում են հետաքրքրասիրություն և հատկապես հրավիրում են մարմնական արտահայտություններ:
Ունե՞ք ձեր չափանիշները փոքր և փոքր երեխաների համար հարմար ֆիլմեր ընտրելու համար: Խորհուրդ կտա՞ք, թե որ տարիքում երեխան կարող է ֆիլմ դիտել: Ուսուցիչների և ծնողների կարծիքը կարևոր է, որպեսզի մեզ հնարավորություն տա շարունակել առաջարկել որակյալ ֆիլմեր՝ կախված փոքր երեխաների տարիքից, լիովին ապահով պայմաններում: