Ֆիլմի մեկնաբանություն. Head
Առաջին նկարներում Հեդը նկարահանում է տեսարանը և ներկայացնում իր կերպարը (մի տեսակ կիսամանուկ ռոբոտ, դինոզավրի պոչով) բավականին դասական ձևով, մթնոլորտում, որը անորոշ կերպով հիշեցնում է առաջին մանգայի աշխարհը: Բայց մենք արագ հասկանում ենք, որ ինչ-որ բան այն չէ գործողության մեջ: Սա, կենտրոնացած ռոբոտի վրա, առանց բացատրության կուտակում է փոխակերպման գործընթացների տեսարանը (կլանում, տարհանում, փչում, թորում և այլն), որոնք կրկնում են կամ արձագանքում միմյանց արձագանքներով՝ շեշտը դնելով շրջանաձևության գաղափարի վրա, մինչև վերջին պատկերները պտտվեն սկզբի պատկերների վրա: Ուստի դա մի տեսակ խորեոգրաֆիա է՝ գրեթե հիպնոսացնող լինելու աստիճան կրկնվող, որի խորհրդանիշը կարող է լինել ամերիկյան վարսավիրների ավանդական նշանը (արտահանված Ճապոնիա, որտեղ շատ ենք հանդիպում դրան), ինչպես իմիջիայլոց է ցուցադրվում ֆիլմում՝ պարուրաձև գլան։
Եթե այս խորեոգրաֆիան անմիջապես ընկալելի չէ, դա այն պատճառով է, որ Հեդը լի է մանր դետալներով, որոնք ուշադրություն են գրավում և վկայում են հեղինակների հաճույքի մասին՝ ստեղծելով հիբրիդային մուլտֆիլմի տիեզերք՝ տոգորված կոմիքսների սկզբի հնարամտությամբ: Կարելի էր գրեթե ասել, որ Գլուխը Ջորջ Հերիմանի աբստրակտ կատակերգական ճամփորդությունների և Օսամու Թեզուկայի մանգայի խաչմերուկն է. Կրազի Քեթը հանդիպում է Աստրոյին փոքրիկ ռոբոտին: Head-ում այս հղումներին ավելացվել է ձեռքով նկարչության (հավաստագրված միավորներում) և թվային անիմացիայի խառնուրդը: Փափուկ առարկաները և սուր ձևերը՝ օրգանական և մեխանիկական, գունավոր կամ սև ու սպիտակ, բաժանվում են, հատվում և ստեղծում են շքեղ ու զվարճալի տիեզերք:
Գլուխը, իրոք, գրաֆիկական խաղ է, բայց ոչ փակ խաղ. նրանցից մեկը, որը հաղորդում է գծանկարի նոր գյուտի հնարավորությունը:
Հարց տվեք ֆիլմին՝ Head
Հասկացեք պատմությունը, թեման, արտահայտեք ձեր զգայունությունը և գործադրեք ձեր քննադատական մտածողությունը:
1Ո՞վ է գլխավոր հերոսը։
Շուն.
2Ի՞նչ վայրերով է նա անցնում։
Սև դատարկ տարածություն, դուռ, այնուհետև սանդուղք, որը տանում է ամպերի միջով դեպի սուզվելու տախտակ: Շունը սուզվում է ապուրի ամանի մեջ և իջնում ճապոնական ռեստորանի սեղանի վրա: Ձողիկներ, սուշի, էդամե (ճապոնական սոյայի հատիկներ) այն տարրերն են, որոնք թույլ են տալիս հասկանալ, որ սա ճապոնական ռեստորան է: Ինքնաթիռում, հետո նորից ռեստորանում: Հրթիռ տիեզերքում, այնուհետև ճապոնական գնացք (կարող ենք տեսնել տեքստը գնացքի վրա. Շիբույա կայարան (Տոկիոյի ամենամեծ կայարաններից մեկը): Շենքեր, իհարկե Տոկիոյում, հետո բնակարանի ինտերիեր: Փողոց:
3Ինչպե՞ս է շարժվում գլխավոր հերոսը:
Նա տելեպորտ է անում դռնից դուռ:
4Պատկերացրեք պատմության մնացած մասը: Ո՞րն է լինելու հաջորդ երևակայական աշխարհը:
Բաց պատասխան/բանավեճ
Ներբեռնեք ֆիլմի ուսումնական գործունեությունը PDF-ով
Ստեղծվել է Ազգային կրթության նախարարության և CNC-ի աջակցությամբ։
Ֆիլմի դիտում ընտանիքի հետ, դաստիարակչական գործունեություն ծնողների հետ տանը և ուսուցիչների հետ դասարանում։
