Геометриялық пішіндер

Осы түсіну жұмысынан кейін оқушыларға орындау үшін тапсырмамен екінші қарауды ұсыныңыз: бейнеде көрсетілген геометриялық фигураларды тауып, атаңыз.

Суреттер: шеңберлер немесе дискілер (туған күн тортының жоғарғы жағы, сағат, ай, тігін машинасының дөңгелегі, газ плитасының түймелері), бес немесе алты бұрышты жұлдыздар, гауһар тас (есікте, ас үй аймағындағы қабырғада), үшбұрыштар (вымпелдер), төртбұрыштар (күнтізбе, картиналар, құрылыс терезелері, шеберхана қақпасы)...

Қатты заттар: конустар (туған күннің бас киімдері), брусчатка (әкемнің шеберханасындағы картондар, кітаптар, баспалдақ баспалдақтары), шарлар (шеберхана қақпасының алдындағы шамдар, планеталар, жер, астронавттың дулығасы), жарты шар (жарық шамы), цилиндрлер (торт, университет ғимараты)...

Жұмыс істегіміз келетін дағдыларға байланысты біз жазық фигураларға немесе қатты денелерге немесе екеуіне де (сұрыптау әрекетімен) назар аударамыз. Сол сияқты біз оқушылардан сыныпта бар фигураларды тізіп, атауды сұрай аламыз. Мүмкін болса, оларға манипуляциялық материалдарды ұсыныңыз, бұл олар үшін нақтырақ болады. Осылайша зерттелген пішіндерді бейнелеу өнері жобасында жаңғыртуға болады: кеңістіктік ғаламды бейнелейді.

Біз студенттерге мыналарды ұсына аламыз:

• жазық фигуралар үшін сызғышты, шаршыны және циркульді (планеталар үшін циркульі бар шеңбер, содан кейін сызғышы бар тіктөртбұрыш және зымыран үшін шаршы және т.б.) пайдалана отырып фигураларды сызу.
• қатты денелермен жұмыс жасағымыз келсе, 3 өлшемді өндірісті жүзеге асыру, бұл үлгілерді өңдеуге мүмкіндік береді.