Bancal ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಆಕಾರ ನೀಡಿ ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಇತರರದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
Bancal © LISAA
ಶೀರ್ಷಿಕೆBancal
ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳುಬೆಂಚ್, ಪಾರ್ಕ್
ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)3-11 ವರ್ಷಗಳು
ಅವಧಿ02 min 54 s
ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರM.Friederich & C.Fourcade
ಸಂಗೀತFélix Lacoste
ಉತ್ಪಾದನೆLISAA (France, 2008)
ದೈನಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಸಾವಯವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ಕಿರುಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಬೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಲನೆಗಳು ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ರೋಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಕುದುರೆಯೇ?
ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಂತರ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬೆಂಚ್ನಂತೆ ಅದು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ವಸ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಯೇ? ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅವನು ಮಲಗಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ಇದು ಸಸ್ಯದಂತೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆಯೇ?
ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅದರ ಚಲನೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಅನಿಮೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಡೆಯಬಹುದಾದ ಕುರ್ಚಿ. ಒಂದು ಫೋರ್ಕ್. ಒಂದು ಪಾನೀಯ. ತೆರೆಯುವ ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಮನೆ. ಒಂದು ಜೊತೆ ಕನ್ನಡಕ. ಒಂದು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ. ಕತ್ತರಿ. ಒಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್. ಒಂದು ಟೇಬಲ್. ಫೀಚರ್ ಫಿಲ್ಮ್ "ಫ್ಯಾಂಟಸಿ" ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಬ್ರೂಮ್ (ಡಿಸ್ನಿ ಸ್ಟುಡಿಯೋಸ್, 1940). ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ "ಲಿಟಲ್ ನೆಮೊ ಇನ್ ಸ್ಲಂಬರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" (ವಿನ್ಸರ್ ಮೆಕೇ, 1915) ನಲ್ಲಿರುವಂತಹ ಹಾಸಿಗೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೋಪಗೊಂಡ ಪೆನ್ಸಿಲ್) ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Olivier Defaye
