ವಸ್ತುವನ್ನು ಅನಿಮೇಟ್ ಮಾಡಿ

ನನ್ನ ವಸ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಯೇ? ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅವನು ಮಲಗಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ಇದು ಸಸ್ಯದಂತೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆಯೇ?

ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅದರ ಚಲನೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಅನಿಮೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಡೆಯಬಹುದಾದ ಕುರ್ಚಿ. ಒಂದು ಫೋರ್ಕ್. ಒಂದು ಪಾನೀಯ. ತೆರೆಯುವ ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಮನೆ. ಒಂದು ಜೊತೆ ಕನ್ನಡಕ. ಒಂದು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ. ಕತ್ತರಿ. ಒಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್. ಒಂದು ಟೇಬಲ್. ಫೀಚರ್ ಫಿಲ್ಮ್ "ಫ್ಯಾಂಟಸಿ" ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಬ್ರೂಮ್ (ಡಿಸ್ನಿ ಸ್ಟುಡಿಯೋಸ್, 1940). ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ "ಲಿಟಲ್ ನೆಮೊ ಇನ್ ಸ್ಲಂಬರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" (Winsor McCay, 1915) ನಲ್ಲಿರುವಂತಹ ಹಾಸಿಗೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೋಪಗೊಂಡ ಪೆನ್ಸಿಲ್) ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.