ಸಂಗೀತ ಆಲಿಸುವಿಕೆ

ಈ ಮೂಲ ಕಿರುಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅವನ ಹಗಲುಗನಸುಗಳಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟ ನಾಯಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ; ಅವನು ವಿಭಿನ್ನ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡಗಳ ಮೂಲಕ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಮುಂದಿನಂತೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಗೀತದ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡದೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಈ ಮೊದಲ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಿ. ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬದಲಾವಣೆಯಲ್ಲೂ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಎರಡನೇ ಬಾರಿ ಆಲಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳು, ವಾದ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಕೆಲವು "ಪರಿಸರಗಳನ್ನು" ಗುರುತಿಸಬಹುದು:

• ನಾಯಿಯ ಕನಸುಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಪರಿಚಯ (ಇದು ಅವನು ನಿದ್ರಿಸುವ ಹಂತ ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಬಹುದು). ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳ ನಂತರ (xylophone), ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾದ ಬಡಿತವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.
• 31 ನೇ ಸೆಕೆಂಡಿನಲ್ಲಿ, ನಾಯಿ ತನ್ನ ನಡಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ (ಕನಸು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ). ಸಂಗೀತವು ಲಯಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ; ಅವನು ನಾಡಿಮಿಡಿತವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಹಿಂದಿನ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ ಆದರೆ ನಾವು ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳಿಂದ ಕ್ಸೈಲೋಫೋನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
• ಸುಮಾರು 40 ನೇ ಸೆಕೆಂಡಿನಲ್ಲಿ, ಅವನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಅದೇ ಮಧುರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಆದರೆ ಸಂಗೀತವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನು ಏಣಿಯನ್ನು ಏರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಡೈವಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಸೂಪ್‌ನ ಬೌಲ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ. ಜಿಗಿತದ ಮೊದಲು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಕ್ಸೈಲೋಫೋನ್ ಅನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಅವನು ಜಿಗಿದು ಮೋಡಗಳನ್ನು ದಾಟಿದಾಗ, ಅವನ ಪತನದ ಶಬ್ದ ನಮಗೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.
• ಅವನು ದ್ರವದಲ್ಲಿ ಇಳಿದಾಗ, ಸಂಗೀತವು ಮಫಿಲ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ನೀರೊಳಗಿನ ವಾತಾವರಣದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಂಡಾಗ, ಸಂಗೀತವು ಜೋರಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ನೀರಿನ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅಲೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಊಹಿಸಬಹುದು.
• ನಂತರ, ಅದು ಬೌಲ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಪಾನೀಸ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಗೀತವು ನಮಗೆ ಏಷ್ಯಾವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ.
• ಅವನು ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ, ಸಂಗೀತವು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ವಿಮಾನವನ್ನು ನೆನಪಿಸುವ ಶಬ್ದಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.
• ಅವನು ಮತ್ತೆ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತೆ ಬರುತ್ತದೆ.
• ನಂತರ ಅವನು ರಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ (ನೀವು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು).
• ಮತ್ತು ಅವನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ಇಳಿಯುತ್ತಾನೆ (ಅವನು ರೈಲನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ). ನಗರಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಈ ನಂತರದ ವಿಶ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಈ ಕೇಳುವ ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಮೊದಲ ಅವಲೋಕನಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿ, ಊಹೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಿ, ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶ್ವವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿ.