Bottle ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು
Bottle © Kirsten Lepore
ಶೀರ್ಷಿಕೆBottle
ಥೀಮ್ಸ್ನೇಹ
ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳುನಿರೂಪಣೆ, ಸ್ನೇಹ, ಹಿಮಮಾನವ, ಮರಳು ಮನುಷ್ಯ, ಸಮುದ್ರ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಬಾಟಲ್, ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ
ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)3-11 ವರ್ಷಗಳು
ಅವಧಿ5 min 25 s
ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರKirsten Lepore
ಸಂಗೀತSans musique
ಉತ್ಪಾದನೆKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ವಿಸರ್ಜನೆಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು (ಉಪ್ಪು, ಸಕ್ಕರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಚಿತ್ರದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಹಿಮ ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡ್ಮೆನ್ ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಸ್ಪರರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಚಿತ್ರದ ಕಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವ ಪರೋಕ್ಷ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಕರಗುವ ಆಸ್ತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವುದು ಅನುಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.
ಒಂದು ಲೋಟ ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ನೀರು ಮತ್ತು ಒಂದು ಲೋಟ ಉಪ್ಪುರಹಿತ ನೀರನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಒಂದೇ. ಈ ಎರಡು ಗ್ಲಾಸ್ಗಳು ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು? ನೀರನ್ನು ಸವಿಯುವ ಮೂಲಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾಜಿನು ಉಪ್ಪು ನೀರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀರು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪಿನಿಂದ ಉಪ್ಪು ನೀರನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಿ.
ಬಿಳಿ ಸಕ್ಕರೆಯ ತುಂಡು ಮತ್ತು ಕಂದು ಸಕ್ಕರೆಯ ತುಂಡನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ನಂತರ ವಿಸರ್ಜನೆಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ವಿಸರ್ಜನೆ ಅಥವಾ ಅಲ್ಲದ ಪ್ರಯೋಗ. ಅನುಭವದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಹೇಳಿ ಅಥವಾ ಬರೆಯಿರಿ.
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, Marjolaine Rouzeau ಅವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ...
ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Marjolaine Rouzeau
