Films pour enfants

ಒಂದು ಹೂಗೊಂಚಲು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು

Dandelion ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತ್ಯ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ, ಊಹಿಸಿ, ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

Dandelion

Dandelion © Steven Subotnick

ಶೀರ್ಷಿಕೆDandelion

ಥೀಮ್ಅಮೂರ್ತತೆ

ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳುಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಪ್ರಕೃತಿ, ಭರವಸೆ, ಕನಸು, ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಕಚ್ಚಾ

ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)3-11 ವರ್ಷಗಳು

ಅವಧಿ01 min 28 s

ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರSteven Subotnick

ಉತ್ಪಾದನೆSteven Subotnick (États-Unis, 2014)

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಜೀವಂತ ಪ್ರಪಂಚದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಸಸ್ಯಗಳು, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ, ಅಡ್ಡ ಸುರುಳಿಗಳು, ಕಾಂಡಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎಲೆಗಳ ನಿಯಮಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಪೈನ್ ಕೋನ್ ಮಾಪಕಗಳ ಸಂಘಟನೆ ... ಸಸ್ಯ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಕೃತಿಯು ಫಿಬೊನಾಕಿ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್ ಅನುಪಾತಕ್ಕೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಿದೆ ಆದರೆ ಫ್ರ್ಯಾಕ್ಟಲ್ ಫಿಗರ್‌ಗಳಂತಹ ಗಣಿತದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಹ 6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವಿತರಣೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲಿಲ್ಲಿಗಳಿಗೆ 3 ದಳಗಳು, ಬಟರ್‌ಕಪ್‌ಗಳಿಗೆ 5, ಡೈಸಿಗಳಿಗೆ 34 ಅಥವಾ 55 ಅಥವಾ 89 ದಳಗಳು. ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿಗಳ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಸುರುಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (2 ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸುರುಳಿಗಳು) 21 ಮತ್ತು 34, ಅಥವಾ 34 ಮತ್ತು 55, ಅಥವಾ 55 ಮತ್ತು 89, ಅಥವಾ 89 ಮತ್ತು 144. ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳು ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ 8 ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ 13, ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ 5 ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು 8 ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅನಾನಸ್‌ನ ಕರ್ಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ 8 ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ 13.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಫಿಬೊನಾಕಿ ಅನುಕ್ರಮ (ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಫಿಬೊನಾಕಿ, 1202, ಪಿಸಾ) ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233... (ಈ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯು [2] ಹಿಂದಿನ ಎರಡು = 1] 1 ಮೊತ್ತದಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. [1+2=3] [2+3=5] [3+5=8] [5+8=13]...).

ಹೂಗೊಂಚಲು (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಇನ್ಫ್ಲೋರೆಸ್ಸೆರ್ನಿಂದ: ಹೂವಿಗೆ) ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯದ ರಚನೆ, ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಹೂವುಗಳ ಜೋಡಣೆ. ಇದು ಒದಗಿಸುವ ಗುಂಪಿನ ಪರಿಣಾಮದ ಮೂಲಕ ಪರಾಗಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಹೂಗೊಂಚಲು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಹೂವುಗಳ ಈ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭೇಟಿಯ ದರಗಳು ಮತ್ತು ಪರಾಗಸ್ಪರ್ಶಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪರಾಗಸ್ಪರ್ಶಕಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗೋಚರಿಸುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಇಳಿಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಹೂಗೊಂಚಲುಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೂಗೊಂಚಲುಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಈ ಆಕಾರ ಏಕೆ? ಕೀಟಗಳು ಹೇಗೆ ಬಂದು ಸೇರುತ್ತವೆ?

ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Christophe Defaye

ರೋಮನೆಸ್ಕೊ ಎಲೆಕೋಸಿನ ಮುಖ್ಯ ಹೂಗೊಂಚಲುಗಳ ಮೇಲೆ ದ್ವಿತೀಯಕ ಹೂಗೊಂಚಲುಗಳು. Pxಇಲ್ಲಿ. CC0
ರೋಮನೆಸ್ಕೊ ಎಲೆಕೋಸಿನ ಮುಖ್ಯ ಹೂಗೊಂಚಲುಗಳ ಮೇಲೆ ದ್ವಿತೀಯಕ ಹೂಗೊಂಚಲುಗಳು. Pxಇಲ್ಲಿ. CC0
ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಹೃದಯ. Pxಇಲ್ಲಿ. CC0
ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಹೃದಯ. Pxಇಲ್ಲಿ. CC0