De Planeta ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಆಕಾರ ನೀಡಿ ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಇತರರದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ

De Planeta © Leonardo Cavaletti
ಶೀರ್ಷಿಕೆDe Planeta
ಥೀಮ್ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ
ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳುಸಂಗೀತ, ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ, ನಾಗರಿಕತೆ, ಪ್ರಕೃತಿ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿನಾಶ.
ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)3-11 ವರ್ಷಗಳು
ಅವಧಿ01 min 56 s
ನಿರ್ದೇಶಕLeonardo Cavaletti
ಸಂಗೀತGioacchino Rossini
ಉತ್ಪಾದನೆNational Centre for Computer Animation (ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್, 2013)
ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕಿರುಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಯ ಬಾಹ್ಯ ನೋಟದ ಆಯ್ಕೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ. ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?
ಬಾಳೆ ಕಾಡಿನ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ನಂತರ ಮಡಕೆಯಲ್ಲಿನ ಬಾಳೆ ಮರದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಮರದ ಕಾಡನ್ನು ನಂತರ ಕುಂಡದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಮರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸು...
ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, Michel Serres ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ, ಅವರು "ಟೂರ್ಸ್ ಡು ಮಾಂಡೆ, ಟೂರ್ಸ್ ಡು ಸಿಯೆಲ್" ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಕುಶಲತೆಯಿಂದ, ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ, ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಲೇಖಕರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ನಾವು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಚಿತ್ರವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅವರು ಭೂಮಿಯ ಹೊರಗೆ, ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ […]. ಅಸಾಧಾರಣ ದಿನಾಂಕವಿದೆ, ಇದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಭೂಮಿಯ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು […]. ಭೂಮಿಯು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ನಾವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ನೆಲ, ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಮನೆ, ಅದು ನಮ್ಮ ತಾಯಿ, ಅದು ನಮ್ಮ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಮ್ಮ ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ನಮ್ಮ ಮಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಂದ ಅವಳು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದಳು » Michel Serres
"ನಾವು...": ನಾವು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ? "ಒಂದು ದಿನಾಂಕವಿದೆ...": ಭೂಮಿಯ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. "ಭೂಮಿಯು ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ...": ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?
ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Olivier Defaye


