ನಾನು ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತಿಂದರೆ ಏನು?

ಕನ್ನಡ — 6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು

Dripped ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ವಿವಿಧ ಬರಹಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅದರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಪುಟಗಳ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ; ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯ ನಂತರ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ.

ಈ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಪಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ

Dripped © Eddy

ಶೀರ್ಷಿಕೆDripped

ಥೀಮ್ಚಿತ್ರಕಲೆ

ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳುಕಾಮಿಕ್, Jackson Pollock, ಅಮೂರ್ತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿವಾದ, ಮ್ಯೂಸಿಯಂ

ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು

ಅವಧಿ8 min 22 s

ನಿರ್ದೇಶಕLéo Verrier

ಸಂಗೀತPablo Pico

ಉತ್ಪಾದನೆEddy (ಫ್ರಾನ್ಸ್, 2010)

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಲಿಖಿತ ಉತ್ಪಾದನೆ.

ಚಿತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಾದ ಜ್ಯಾಕ್ ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಬಳಿಸುತ್ತಾನೆ. In doing so, it metamorphoses, taking on the main characteristic of each work. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಲನಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಾಂತರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಿರುಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಕೃತಿಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರಿಗೆ "ನಾನು ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿಂದರೆ..." ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಲಿಖಿತ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದರ ಹೊರತಾಗಿ, ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ನಾವು ವಿವಿಧ ಬರವಣಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಬಹುದು:

"ಬರವಣಿಗೆಯ ಆಚರಣೆ" ಕಾರ್ಯಾಗಾರ, ಕ್ವಿಬೆಕ್‌ನಿಂದ ನಮಗೆ ಬರುವ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಜಾಗಿಂಗ್ ಬರೆಯುವುದು. ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ, ಬರವಣಿಗೆ ಲಾಂಚರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಇಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, 15 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ ... ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಂತ್ಯದ ಮೊದಲು 1 ನಿಮಿಷವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬರವಣಿಗೆಯ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಉತ್ಪಾದನೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಉಳಿಯಬಹುದು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ.
ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಬರವಣಿಗೆ.
ನಿರ್ಬಂಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾನು ... ಆದರೆ ನಾನು ...
ಸೊಗಸಾದ ಶವದ ಪ್ರಕಾರದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಆಟ: ಮೊದಲನೆಯದು "ನಾನು ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರೆ" ಎಂಬ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು "ಫಾರ್" ಎಂದು ತನ್ನ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ನಂತರ "ಏಕೆಂದರೆ", "ಮತ್ತು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ"...
ದೀರ್ಘ ಬರವಣಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೋಷ್ಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದ ಪಠ್ಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಸ್ತರಣೆಗಳು

Martin Matje ನಿಂದ "ದಿ ಇಂಕ್ ಡ್ರಿಂಕರ್" ನೊಂದಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ. ಆಯ್ದ ಭಾಗ: "PAPA ಒಬ್ಬ ಪುಸ್ತಕ ಮಾರಾಟಗಾರ. ಅವನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಒಗ್ರೆ. ಅವನು ಹಗಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರಾತ್ರಿಯೂ ಸಹ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದ ಕಾಯಿಲೆಯಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. »
ಮೈಕೆಲ್ಯಾಂಜೆಲೊ, Paul Gauguin, Gustave Courbet, Vincent Van Gogh, Giuseppe Arcimboldo, Edvard Munch, Keith Haring, Pablo Picasso ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Pascale Bani. ಬ್ಲಾಗ್ ಎನ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಪಾಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ...

ಚಲನಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಾಳೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ|ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು