L'inspecteur et le parapluie ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಕಾಮಿಕ್ಸ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
L'inspecteur et le parapluie © Mael Gourmelen
ಶೀರ್ಷಿಕೆL'inspecteur et le parapluie
ಥೀಮ್ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅನಿಮೇಷನ್
ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳುಹಾಸ್ಯ, ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ, ಛತ್ರಿ, ಮಳೆ.
ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು
ಅವಧಿ02 min 10 s
ನಿರ್ದೇಶಕMael Gourmelen
ಸಂಗೀತMathieu Alvado
ಉತ್ಪಾದನೆMael Gourmelen (ಫ್ರಾನ್ಸ್, 2016)
ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾ ಬರವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.
ಈ ಹಾಸ್ಯಮಯ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕ ಓದುವ ಅನುಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪುಟವನ್ನು ನೀಡಿ, ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಹೇಳಿ: ವಿವರಣೆಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳು, ದಂತಕಥೆಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾ. ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು? ಇದು ಶಬ್ದವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಪದವಾಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೋಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೇರೆಯವರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಂತರ ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗುರುತಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ: ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಅವು ಯಾವ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ರೇಖಾಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುವ ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಡಿ ಲಾ ಗೌಟಿಯೆರ್ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ "ಎನೋಲಾ" ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾದಲ್ಲಿ "ಟರ್ನ್ಕೀ" ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಆಲೋಚನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು. ಸಾಕಷ್ಟು ಅವಕಾಶಗಳು ಇರುತ್ತದೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೀಡಿಯೊದ ಸಾರಗಳನ್ನು ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ!
ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Valérie du blog Val 10. ವ್ಯಾಲ್ 10 ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ...
