Les ailes du papillon ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
EMC: ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ, ಇತರರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ, ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿ, ಸಂವಹನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.
ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆ: ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡಿ ಮರುರೂಪಿಸಲು, ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡಲು, ಹೇಳಲು, ವಿವರಿಸಲು, ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

Les ailes du papillon © Benjamin Gibeaux
ಶೀರ್ಷಿಕೆLes ailes du papillon
ಥೀಮ್ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರ
ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳುನಿರೂಪಣೆ, ರಾಜ, ಸರ್ವಾಧಿಕಾರ, ದೌರ್ಜನ್ಯ, ಯುದ್ಧ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಬಾಲ್ಯ.
ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)9-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು
ಅವಧಿ09 min 17 s
ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರBenjamin Gibeaux
ಸಂಗೀತBenjamin Gibeaux
ಉತ್ಪಾದನೆBenjamin Gibeaux (ಫ್ರಾನ್ಸ್, 2006)
ಹಿಂಸೆ, ಗೌರವ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಾಯ.
1 ಈ ಚಿತ್ರ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಿ? ಈ ಮಕ್ಕಳು ಏನನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ವಿವರಿಸಬಲ್ಲಿರಾ? 2 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ತಿಳಿಸಿ ಇಬ್ಬರು ನಾಯಕರ ವರ್ತನೆ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು? 3 ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಯುದ್ಧದ ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಹೆದರಿದ್ದೀರಾ? 4 ಚರ್ಚೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. 5 ಚರ್ಚೆಯಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ತೀರ್ಮಾನದ ಲಿಖಿತ ಜಾಡಿನ (ನಾವು ಚರ್ಚೆಯಿಂದ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು).
ಥೀಮ್ 1: ಹಿಂಸೆ ಪದಗಳು, ಬೆದರಿಕೆಗಳು, ಹೊಡೆತಗಳ ಹಿಂಸೆಯಿಂದ ನೀವು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ? ಸರಳವಾದ ಹೋರಾಟ, ಆಟಕ್ಕಾಗಿ, ದುಃಖವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ನಿಜವಾದ ಹಿಂಸೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವೇ? ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಎಲ್ಲರೂ ಒಬ್ಬರೇ? ಗುಂಪು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ? ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಲು ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ? ನಿಮಗೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನೀವು ಅವರ ಪರವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ಕೋಪಗೊಳ್ಳದೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತರನ್ನು ನೀವು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತೀರಾ?
ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನಂಬುತ್ತೀರಾ? ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆ? ಅಥವಾ ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ದುಃಖಿತರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ? ದೊಡ್ಡವರ ಹಿಂಸಾಚಾರ, ಸುದ್ದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಹಿಂಸೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ನೀವು ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ?
ಥೀಮ್ 2: ನೀವು ಯಾವುದನ್ನೂ ಗೌರವಿಸದಿದ್ದರೆ ಗೌರವಿಸಿ ... ಇತರ ಜನರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನೀವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಗೌರವಿಸದ ಜನರಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಯಾಕೆ ಗೊತ್ತಾ? ನೀವು ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದೀರಾ? ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ? ನಿಮಗೆ, ಗೌರವ ಎಂದರೆ ಭಯ? ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುವುದು ಮೂರ್ಖರಾಗುವುದೇ? ನೀವು ಗೌರವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ?
ನೀವು ಇತರರನ್ನು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿದರೆ... ನಿಮಗೆ ಗೌರವ ಎಂದರೆ ಏನು? ಆಲಿಸಿ, ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಾ, ಗೌರವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಾ? ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ? ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಿಮಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆಯೇ? ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಾ? ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು, ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ? ಯಾರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ? ದೊಡ್ಡವರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಂದ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಗೌರವದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೀರಾ?
ಥೀಮ್ 3: ನ್ಯಾಯ/ಅನ್ಯಾಯ ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
ಯುದ್ಧಗಳು ನಡೆಯುವುದು ನ್ಯಾಯವೆಂದು ನಿಮಗೆ ಅನಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಬಡ ದೇಶಗಳು? ಹಸಿದ ಮಕ್ಕಳೇ? ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಅನ್ಯಾಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ದಂಗೆಯೇ? ನೀವು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಮೌನವಾಗಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆಯೇ? ನೀವು ಅನ್ಯಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದಾಗ ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆಯೇ?
ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಅನ್ಯಾಯಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅನ್ಯಾಯವಾಗುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಅನ್ಯಾಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇತರರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Séverine Devillers. ಬ್ಲಾಗ್ Le cartable de Séverine ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ...
