Films pour enfants

ಬಹು-ಹ್ಯಾಂಡ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಲೆಗಳು6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು

Les petites choses de la vie ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತ್ಯ

9-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು: ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು (ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಕೊಲಾಜ್) ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಆಕಾರ ನೀಡಿ.

ಅವರು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಸಂಘಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ.

6-9 ವರ್ಷಗಳು: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮೂಹಿಕ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ.

Les petites choses de la vie

Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux

ಶೀರ್ಷಿಕೆLes petites choses de la vie

ಥೀಮ್ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧ, ಮಾತಿನ ಚಿತ್ರ

ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳುಅದ್ಭುತ, ಪಕ್ಷಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಬಾಲ್ಯ, ಐಫೆಲ್ ಟವರ್

ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)3-11 ವರ್ಷಗಳು

ಅವಧಿ08 min 03 s

ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರBenjamin Gibeaux

ಸಂಗೀತBenjamin Gibeaux

ಉತ್ಪಾದನೆBenjamin Gibeaux (ಫ್ರಾನ್ಸ್, 2012)

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಹು-ಹ್ಯಾಂಡ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸಾಮೂಹಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಿ.

ಈ ಕಿರುಚಿತ್ರವು ಅದರ ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಟೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನೀವು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ:

  • ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಲಾಜ್‌ಗಳ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಾವು ಕಿರುಚಿತ್ರದಿಂದ ಕೆಲವು ಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ತಲೆ ಮತ್ತು ದೇಹವು ಎರಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅಂಟು ಮಾಡಬಹುದು. ಬಟ್ಟೆಗಾಗಿ ಮಾದರಿಯ ಪೇಪರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಆನಂದಿಸಬಹುದು. ಅಂಟಿಸಿದ ನಂತರ, ಮುಖ, ಕೈಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕೂದಲನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
  • ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಶಾಯಿ ಅಥವಾ ಜಲವರ್ಣ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ ನಗರ, ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಪ್ಪು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನು ಬಳಸಿ.
  • ಐಫೆಲ್ ಟವರ್‌ನ ವಿವಿಧ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಐಫೆಲ್ ಟವರ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಐಫೆಲ್ ಟವರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕಲಾವಿದರು. ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಕಿರುಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಸರಳ ಕಪ್ಪು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಲಾವಿದರಿಂದ ವಿವಿಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದ ನಂತರ ಐಫೆಲ್ ಟವರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಈ ವಿಭಿನ್ನ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು (ನಗರ/ಪಾತ್ರಗಳು/ಐಫೆಲ್ ಟವರ್) ಒಂದೇ ಪೇಂಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು: ನಗರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗುಂಪು, ಪಾತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಐಫೆಲ್ ಟವರ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುಂಪು. ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದೇ ಪೇಂಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಚರ್ಚೆಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಂತರ, ನಾವು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಂಪುಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಬಹುದು.

ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Valérie du blog Val 10. ವ್ಯಾಲ್ 10 ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ...

ರಾಬರ್ಟ್ ಡೆಲೌನೆ ಅವರಿಂದ ಐಫೆಲ್ ಟವರ್ (1924) © ಹಿರ್ಸ್ಚೋರ್ನ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ