ಅಮೂರ್ತ ಹಸಿಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಕಿರುಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಾಸಿಲಿ ಕ್ಯಾಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ ಅಥವಾ ಜೋನ್ ಮಿರೊ ಅವರಂತಹ ಕಲಾವಿದರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪೋಸ್ಟ್ಯುಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಥೀಮ್ (ನೀರು, ಮರಗಳು, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ; ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಬಣ್ಣಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಹಂತಕ್ಕೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು, ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು ಫ್ರೆಸ್ಕೊದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅದರ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸ. ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಇಡೀ ವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ತರಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಫ್ರೆಸ್ಕೊವನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು.

ವಾಸಿಲಿ ಕ್ಯಾಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಜೋನ್ ಮಿರೊ. ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ