ಮಳೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿ

ಚಿತ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಳೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಗಾಢವಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಿಳಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಮಳೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹನಿಗಳು ಛಾವಣಿಯ ಕೆಳಗೆ ಹರಿಯುತ್ತವೆ (1 ನಿಮಿಷ 8 ಸೆ). ಪಾರದರ್ಶಕ ನೀರನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬೆಳಗಿದ ನೀರನ್ನು ಹೊಳೆಯುವಂತೆ ತೋರಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ; ಇದು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಬಿಳಿ ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಲೆಯ ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮಳೆಯ ವಿವಿಧ ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಕಿರುಚಿತ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕ Tomoko Takaya ಜಪಾನೀಸ್ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಜಪಾನೀಸ್ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಳೆಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಕಿರುಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಳೆಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: ಬಿಳಿ ಗೆರೆಗಳು, ಕಪ್ಪು ಗೆರೆಗಳು, ಬೆಳಕು, ಹೊಳೆಯುವ, ಪ್ರತಿಫಲನ, ಛತ್ರಿ, ನೀರಿನ ಹನಿ, ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ, ಮಂಜು...

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸು...

ಮಕ್ಕಳು ಮಳೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಕಪ್ಪಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಮಳೆ, ಬೆಳಕಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹನಿಗಳು, ಛತ್ರಿ...)

9-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಕವಿತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಳೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರೆನೋಬಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ 9-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು...

"ಸಂಜೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ಮಳೆಯು ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಹನಿ ನೀರು ಇನ್ನೂ ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ನಂತರ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮಳೆಯ ಹಲವಾರು ಬೆರಳುಗಳು ಬಾಯಾರಿದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಡ್ರಮ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ ... » ರೈನ್, ಆನ್ ದಿ ಎಡ್ಜ್ ಆಫ್ ಟೈಮ್, 1990, Claude Roy (1915-1997).