Seen ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
ಸಂಭಾಷಣೆ, ಚರ್ಚೆ ಅಥವಾ ಸಂವಾದದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತರರನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.
Seen © Katie Sung Lee
ಶೀರ್ಷಿಕೆSeen
ಥೀಮ್ಸ್ನೇಹ
ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳುಹಾಸ್ಯ, ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ, ಸಭೆ
ವಯಸ್ಸು (ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ)6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು
ಅವಧಿ01 min 30 s
ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರKatie Sung Lee
ಸಂಗೀತBrady Heyen
ಉತ್ಪಾದನೆCalarts (ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್, 2014)
ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ನ ಸ್ಥಾನ.
ಕಿರುಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು "ಸೈಕ್ಲೋಪ್ಸ್ ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕರು" ಎಂದು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ನೊಂದಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಈ ಕಿರುಚಿತ್ರವು ನಮ್ಮದೇ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾಗಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆಯ ಸುತ್ತ ನಿಜವಾದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬುದು ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಉಪಕರಣವು ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ಎರಡು ಪಾತ್ರಗಳು ಜಗತ್ತನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದು ಅವರ ಸಂವಹನ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸುತ್ತ ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಬಹುದು: 1- ಇಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಫೋಟೋವನ್ನು ಏಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ? (ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು, ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು...) ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಯಾವ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ? (ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಅಥವಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್). 2- ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಯಾವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ಇದು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? 3- ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಹೊಂದುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯವೇ? ಅದಿಲ್ಲದೇ ನಾವು ಮಾಡಬಹುದೇ?
ಈ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಾದಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರದೆಯ ಸುತ್ತ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು. ಅವು ಯಾವಾಗ ಅತ್ಯಗತ್ಯ? ಅವರು ಯಾವಾಗ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗುತ್ತಾರೆ?
4 ಹಂತದ ನಿಯಮದ ಅರ್ಥವೇನು? ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಪರದೆಗಳಿಲ್ಲ. ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪರದೆಗಳಿಲ್ಲ. ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಯಾವುದೇ ಪರದೆಗಳಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪರದೆಗಳಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ಸಬೈನ್ ಡುಫ್ಲೋ ಅವರ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ 4-ಹಂತದ ನಿಯಮ...
ವಿಸ್ತರಣೆಗಳು ಸಾಧ್ಯ
ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ,
ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ ಬರೆದವರು: Dgedie. ಬ್ಲಾಗ್ L'école des Juliettes ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ...
