ಒಂದು ಸಂವಾದವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮಹಿಳೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಆಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನಾವು ಬಾಗಿಲು ಸ್ಲ್ಯಾಮ್ ಅನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮನೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ತದನಂತರ ವಿಚಿತ್ರವಾದದ್ದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಆಕಾಶದಿಂದ ಬಂದಂತೆ ತೋರುವ ಒಂದು ರೂಪವು ಅವಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ: ಅದು ಅವಳ ಡಬಲ್! ಇದು ವರ್ತಮಾನದ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಮಹಿಳೆಯ ನಡುವಿನ ಮೊದಲ ಭೇಟಿಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? ಅವರು ತುಂಬಾ ನಿರಾಳವಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ; ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವಯಸ್ಸಾದಂತಿದೆ. ಎರಡು ತಲೆಯ ಮಹಿಳೆ ಏನನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾಳೆ? ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಇಬ್ಬರು ಹೆಂಗಸರು ಒಂದಾಗಿರುವಂತಿದೆ, ಅದು ನಿಜ, ಆದರೆ ಎರಡು ತಲೆಗಳು, ಒಬ್ಬರು ವರ್ತಮಾನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರು ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ ಬಹುಶಃ!? ಚಿಕ್ಕ ಕೀಟ ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ? ಅದೆಲ್ಲ ಬರೀ ಕನಸಾಗಿದ್ದರೆ? ಚಿತ್ರದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಎದ್ದು, ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಚಿತ್ರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾಳೆ.

ನಂತರ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ತೆರಳಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಿ (ಮುದ್ರಿಸಲು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು). ಗುಳ್ಳೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಬರೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸರಳ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದೇ ಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬರೆದ ವಿಭಿನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೋಲಿಸಬಹುದು.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅವರು ಹಿಂದೆ ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು? ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಮುದ್ರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬಹುದು (ಫ್ರೇಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಫೋಟೋವನ್ನು ಇರಿಸಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಗುಳ್ಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ) ನಂತರ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು.

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸು...