Edukacinė veikla apie trumpametražį filmą Bancal
Reprezentuokite aplinkinį pasaulį ir suteikite formą savo vaizduotei Parodykite savo kūrinius ir žiūrėkite kitų kūrinius
Bancal © LISAA
PavadinimasBancal
Žanras ir raktiniai žodžiaiSuoliukas, parkas
Ciklas (filmui)3-11 metų
Trukmė02 min 54 s
RealizacijaM.Friederich & C.Fourcade
MuzikaFélix Lacoste
GamybaLISAA (Prancūzija, 2008)
Įsivaizduokite ir nubrėžkite kasdienių daiktų organišką raidą.
Pažiūrėję trumpą filmuką, paklauskite mokinių, apie kokį gyvūną suoliukas ir jo judesiai priverčia susimąstyti. Arklys prie Rodeo?
Tada kiekvienas mokinys išsirinks daiktą ir įsivaizduos, kad jis atgyja kaip suoliukas filme.
O jei mano objektas būtų gyvas? Ar jis būtų piktas? Ar jis norėtų šokinėti? O gal priešingai, jis mieliau atsigultų ir pailsėtų? Ar jis augs kaip augalas?
Pasirinkę objektą, nupieškite skirtingus jo judėjimo momentus arba skirtingus jo vystymosi etapus.
Mokiniai taip pat galės pasirinkti objektus, kuriuos bus paprasta piešti ir animuoti, pavyzdžiui: Kėdę, kuri galėtų vaikščioti. Šakutė. Gėrimas. namas su atidaromu stogu. Akinių pora. Kelio ženklas. Žirklės. Pieštukas. Stalas. Tokia šluota kaip vaidybiniame filme "Fantazija") (Disney studija, 1940). Lova kaip komikso juostoje „Mažasis Nemo Slumberlande“ (Winsor McCay, 1915).
Užsiėmimo pabaigoje mokiniai palygins piešinius ir atspės kitų mokinių pirminius pasirinkimus (pvz., piktas pieštukas).
Veiklos lapą parašė: Olivier Defaye
