Edukacinė veikla apie trumpametražį filmą Big Bang Dog
Nustatykite paprastą organizaciją: melodijos pasikartojimą, ritminį modelį, temą.
Išreikškite savo emocijas ir pageidavimus, klausykite ir gerbkite kitų nuomonę bei jų jautrumo išraišką.

Big Bang Dog © Parquerama Studios
PavadinimasBig Bang Dog
temaRobotas
Žanras ir raktiniai žodžiaiSiurrealistinis, šuo, durys, kopėčios, nardymo lenta
Ciklas (filmui)6-11 metų amžiaus
Trukmė03 min 45 s
RealizacijaM. Vigliano & D. Zaballa
MuzikaAimar Molero
GamybaParquerama Studios (Argentina, 2014)
Apibūdinti ir palyginti garso elementus, nustatyti bendrus ir kontrastingus elementus.
Klausykitės muzikos be vaizdo, tada su filmu leiskite mokiniams išreikšti savo emocijas, kelti hipotezes apie filmo temą, atspėti, kur vyksta veiksmas, įsivaizduoti trumpametražio filmo temą.
Šiame originaliame trumpametražio filme sekame šunį jo svajonėse; jis klajoja po skirtingas visatas, kurių kiekviena tokia keista kaip ir kita. Galime pastebėti, kad kiekvieną visatos pasikeitimą lydi muzikos pasikeitimas.
Pirmiausia leiskite vaikams klausytis muzikos nežiūrėdami filmo. Leiskite jiems išreikšti savo emocijas po šio pirmojo klausymosi. Antrą kartą pasiklausykite, darydami pertraukas kaskart pasikeitus visatai. Mokiniai gali atpažinti tam tikrus garsus, instrumentus ar tam tikras „atmosferas“:
Po šio klausymo darbo parodykite filmą vaikams. Susiekite su pirmaisiais pastebėjimais, pažiūrėkite, ar hipotezės pasitvirtino, patikslinkite analizę vaizdais. Pabrėžkite, kad kiekviena visata turi savo muziką.
Veiklos lapą parašė: Valérie du blog Val 10. Atraskite „Val 10“ tinklaraštį...