Films pour enfants

Sukurkite paveikslą keliomis rankomis

Plastikiniai menai6-11 metų amžiaus

Edukacinė veikla apie trumpametražį filmą Les petites choses de la vie

Numatoma veiklos pabaiga

9–11 metų: suteikite formą savo vaizduotei tyrinėdami laukų įvairovę (piešimas ir koliažas).

Pasirinkite, tvarkykite ir naudokite gestus ir įrankius pagal jų sukuriamus efektus.

6–9 metai: siūlykite išradingus atsakymus individualiame arba kolektyviniame projekte.

Les petites choses de la vie

Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux

PavadinimasLes petites choses de la vie

temaŠeimos santykiai, kalbos figūra

Žanras ir raktiniai žodžiaiNuostabu, paukštis, gyvūnai, vaikystė, Eifelio bokštas

Ciklas (filmui)3-11 metų

Trukmė08 min 03 s

RealizacijaBenjamin Gibeaux

MuzikaBenjamin Gibeaux

GamybaBenjamin Gibeaux (Prancūzija, 2012)

Edukacinė veikla

Sukurkite paveikslą keliomis rankomis įvairiomis technikomis.

Išanalizuoti meninę techniką ir atgaminti ją asmeniniame ir (arba) kolektyviniame kūrinyje.

Šis trumpas filmas, labai gražus pasteliniais tonais ir paprastomis formomis, verčia piešti, ypač todėl, kad galima išnagrinėti keletą idėjų:

  • Norėdami pavaizduoti simbolius, naudokite piešinių ir koliažų mišinį. Pradėti galime nuo tam tikrų vaizdų iš trumpametražio filmo analizės. Galva ir kūnas sudaro dvi atskiras dalis, kurias vaikai gali iškirpti ir suklijuoti. Galite linksmintis su raštuotais popieriais drabužiams. Po klijavimo tiks nupiešti veidą, galūnes ir plaukus.
  • Juodu flomasteriu pieškite miestą, pastatus... padarę foną pasteliniu rašalu ar akvareliniais pieštukais.
  • Dirbkite su skirtingais Eifelio bokšto vaizdais. Sužinokite Eifelio bokšto svetainėje Eifelio bokštą reprezentavę menininkai. Trumpame filme jis nupieštas paprastomis juodo pieštuko linijomis. Parodžius skirtingus menininkų paveikslus, iš kurių jie gali semtis įkvėpimo, galime pasiūlyti mokiniams rasti kitą Eifelio bokšto atvaizdavimo būdą.

Galime įsivaizduoti, kad šie skirtingi kūriniai (miestas/personažai/Eifelio bokštas) susijungia viename paveiksle ir sudaro kelis bendrus kūrinius. Šiuo atveju galime leisti mokiniams dirbti grupėse: grupė apie miestą, grupė apie veikėjus ir grupė prie Eifelio bokšto. Skirkite laiko diskusijoms tarp studentų, dirbančių kartu su tuo pačiu paveikslu, kad užtikrintumėte gamybos nuoseklumą. Galų gale turėsite susitarti dėl visų elementų surinkimo.

Tada galėsime pasidalinti su visais kitais: kiekviena grupė galės pristatyti savo darbus ir atrasti kitų grupių darbus, o tai bus galimybė išreikšti savo emocijas, palyginti kūrinius, kurie skirsis, net jei visi reaguotų į tuos pačius nurodymus.

Veiklos lapą parašė: Valérie du blog Val 10. Atraskite „Val 10“ tinklaraštį...

Eifelio bokštas, Robertas Delaunay (1924) © Hirschhorn muziejus