Edukacinė veikla apie trumpametražį filmą My dear gnome
(savęs) rasti ir (pats) judėti naudojant orientyrus ir reprezentacijas.
My dear gnome © Eddy
PavadinimasMy dear gnome
temaŽaidimas
Žanras ir raktiniai žodžiaiKomiksas, sodo nykštukas, stirniukas, šaškių žaidimas, blogas žaidėjas
Ciklas (filmui)3-11 metų
Trukmė01 min 06 s
RealizacijaEmmanuelle & Julien
GamybaEddy (Prancūzija, 2014)
Problemų sprendimas.
Pažiūrėję filmą, vaikai galės laisvai išreikšti save žaidime, kurį nori žaisti mūsų du personažai (kaip vadinasi šis žaidimas, koks šio žaidimo tikslas, kas galėtų paaiškinti taisykles?)
Taigi mokytojai gali pradėti šaškių žaidimo seką.
Pažiūrėję filmą, vaikai bus paprašyti apibūdinti priešingą vaizdą, atsakydami į keletą klausimų.
Šia pirmąja veikla siekiama sukurti bendrai klasei būdingą žodyną, susijusį su šaškių žaidimu (šachmatai, juodi pėstininkai, balti pėstininkai). Mokiniai, kurie jau žino šį žaidimą, kviečiami diktant suaugusiems parašyti žaidimo taisykles, kurios bus rodomos ir perskaitytos kaip klasės grupė. Jei reikia, Parsisiųsti šaškių žaidimo taisykles. .
Kai bus nustatytos žaidimo taisyklės, mokiniai susidurs vienas su kitu, kad susipažintų su žaidimu, seminarų forma arba visa klasė. Mokytojas, savo ruožtu, bus pastatęs didelę šaškių lentą (arba projektuos ją VPI), kad pristatytų klasei situacijas, reikalaujančias apmąstymo ar įgyvendintinos strategijos.
Tada seka gali lemti mini turnyro organizavimą ir (arba) žaidimo mokymąsi kitose klasėse dėl mokinių perduotų taisyklių.
Veiklos lapą parašė: Géraldine de l'école des Juliettes. Atraskite Džuljetų mokyklos tinklaraštį...
