Diskusija apie išmanųjį telefoną

Du veikėjai atranda pasaulį ir fotografuoja automatiškai. Tai yra jų bendravimo priemonė.

Klasėje galime pasiūlyti mokiniams diskusiją šiais trimis klausimais: 1- Kodėl šiais laikais fotografuojame? (sekti, nustatyti laiką, dalintis informacija...) ir kokį įrankį tam naudojame? (fotoaparatas arba išmanusis telefonas). 2. Kokią vietą mūsų visuomenėje užima išmanusis telefonas? Kam jis skirtas? 3 – Ar būtina turėti išmanųjį telefoną? Ar galime apsieiti be jo?

Idėja yra ne pateikti savo suaugusiojo požiūrį į šiuos tris klausimus, o leisti mokiniams išreikšti save ir ginčytis dėl šių dalykų.

Galime išplėsti diskusijas apie ekranus apskritai. Kada jie būtini? Kada jie tampa neprivalomi?

Ką reiškia 4 žingsnių taisyklė? Ryte ekranų nėra. Jokių ekranų valgio metu. Jokių ekranų prieš miegą. Vaiko kambaryje ekranų nėra. Norėdami gauti daugiau informacijos, 4 žingsnių taisyklė Sabine Duflo svetainėje...

Galimi pratęsimai

• Meskite iššūkį klasei per savaitę be ekrano. Daugiau informacijos apie savaitės be ekrano nustatymą pradinėje mokykloje L'école des Juliettes. Gyvenimo mokyklos festivalio svetainė Savaitė be ekranų: geras iššūkis!

Literatūroje,

• „Ekranai“, Catherine Dolto ir Colline Faure-Puirée, 2019 m.
• „Ekranai“ (rinkinys „Mano mažieji klausimai“)“, Audrey Guiller ir Marie Mignot, 2017 m.
• „Rue des amis: aš priklausoma nuo ekranų“, Sylvaine Jaoui ir Annelore Parot, 2016 m.
• „10 dienų be ekranų“, Sophie Rigal-Goulard, 2015 m.
• Kitas trumpas filmas iš platformos išmaniuosiuose telefonuose: „Seserys“, Anchi Shen, 2014. Maža mergaitė ateina padovanoti savo didžiajai seseriai, kuri, deja, turi mažai laiko jai...