Edukacinė veikla apie trumpametražį filmą Ushi nichi
Gerbkite bendrą erdvę, įrankius ir medžiagas.
Atpažinti plastinės kalbos elementus gamyboje: spalvas, formas, medžiagas, atramą.
Atsiverkite meninių praktikų ir kultūrų įvairovei.
Ushi nichi © Decovocal
PavadinimasUshi nichi
temaNeracionalu
Žanras ir raktiniai žodžiaiAbsurdas, gyvuliškas, neracionalus, nelogiškas, absurdiškas.
Ciklas (filmui)9-11 metų amžiaus
Trukmė09 min 09 s
RealizacijaHiroco Ichinose
MuzikaParallel
GamybaDecovocal (Japonija, 2017)
Sukurkite suvaržytą komiksą personažų mutantų tema.
Tarp filme naudojamų absurdo metodų yra ir „mutantinio personažo“ serijoje, kur logiška raida seka nederančias prielaidas. Tai įdomi forma manipuliuoti naratyvine logika, atsiribojant nuo įpročių, prie kurių mus pripratino dominuojantys kultūros kūriniai. Dėmesys formaliam loginiam/nelogiškam žaidimui leidžia išvengti kreipimosi į psichologizmą (personažo poelgiai būtinai yra vidinės motyvacijos rezultatas), o privalomos pažangos link pabaigos kaip grįžimo į normalumą.
Šios veiklos principas yra sukurti komiksą pagal „mutantų serijos“ schemą. Kiekvienas vaikas kviečiamas trimis ar keturiais egzemplioriais įsivaizduoti apysaką, kurioje veikėjas pabunda su keistu fiziniu ypatumu ir kur jį išnaudoja tam tikroje veikloje, kol gauna atlygį. Todėl pradžia ir pabaiga yra suvaržytos (o tai vis dėlto leidžia jas keisti – žiūrėkite filmą).
Iš filmo galime pasisemti daug įkvėpimo, bet kuriuo atveju skirdami šiek tiek laiko tyrinėdami atitinkamų sekų inscenizaciją: karpinį, išraiškos paprastumą, to paties vaidmens sekų panašumus ir skirtumus. Vaikai taip pat turės sukurti kelių nupieštų langelių sekas be dialogo.
Komiksai gali būti daromi ant didelių A2 arba A3 formato lapų, po vieną iš eilės, su iš anksto paruoštomis dėžutėmis. Taip fiksuota sistema leidžia susikoncentruoti ties sekos eigos išradimu.
Veiklos lapą parašė: Bruno Pellier
