Apibūdinkite miestą

Apsvarstykite klausimą iš skirtingų požiūrių. Pirma, pavyzdžiui, miesto suvokimo temą galima nagrinėti jo bendro ritmo požiūriu. Ar tai atpalaiduoja, ar veikiau vargina ir dėl kokių priežasčių? Paprašykite vaikų apibūdinti filme esantį miestą ir palyginti jį su miestu ar kaimu, kuriame jie gyvena, arba su vietomis, kuriose jie jau buvo.

Tada, norint detaliau, su vaikais galima aptarti garsią miestų aplinką. Kodėl gi nepradėjus jų paklausti skirtingų garsų, kuriuos girdime filmo pradžioje, sąrašo (garso aplinka labai sodri, muzika, minios triukšmas, mašinos ir t.t.) Taip pat galite paklausti, kokius garsus jie girdi šalia, ir tuos, kurie jiems patinka ar patinka mažiau.

Įdomus ir saulės ir šviesos kampas. Filme niekada nematome tiesioginės šviesos; mūsų miestuose, priklausomai nuo skirtingo pastatų aukščio, saulė daugiau ar mažiau paslėpta.

Taip pat galite paminėti augmeniją, kuri užima svarbiausią vietą mūsų suvokime apie miestus, kaip parodyta 2 lape esančiose nuotraukose.

Miesto animacijos klausimas taip pat yra įdomus požiūris.

Visi šie skirtingi aspektai ir požiūriai į miestą turėtų leisti vaikams suprasti ir bendrauti apie tai, kas jiems patinka ar ne mieste, suprasti, kodėl kurioje kaimynystėje jie jaučiasi gerai ar ne... (garsi aplinka, augmenija, ramybė ar animacija...)